以前行為話題的初三作文（精選33篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的以前行為話題的初三作文（精選33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以前行為話題的初三作文 篇1
成長的力量，讓我在人生的道路上慢慢前行，讓我學會了寬容與忍讓。早晨，我匆匆地去刷拖把。因為今天作業很多，所以我很趕時間，可是今天也不知是怎么了，水池邊的人非常多，我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人變成了一座一觸即發的火山。
終于我按捺不住心中的焦急，找了個空子就往里鉆，我歷經千辛萬苦，總算擠到了水池邊，二話不說，我立刻開始刷拖把，三下五除二，大功告成！轉身只覺得身體一歪，我一腳進了池前的污水中，左手也按到水池里，更可惡的是我臉被濺了臟的污水，我成了一個落湯雞！我立馬回頭尋找“肈事者”他是一個四年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，那個小男孩有些不知所措，只是膽怯地看著我。他見我不作聲，就結結巴巴地說：“對……對不起�！闭f著眼里泛起了淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點亮光里看到了我自己，那是在我剛入學時，我也在水池旁碰到了一個六年級的大姐姐，那個大姐身上的衣服被污水染成黑色。我嚇壞了，認為她會罵我，可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，還問我有沒有磕到。那時候，我是多么感激那個大姐姐呀！
而我現在是不是對這個小男孩太過分了呢？不覺得地眨了眨眼睛，勉強讓笑容綻放在臉上�！皼]關系”我脫口而出，小男孩把嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的，看到他這副模樣，我不由地笑了�！罢娴臎]關系，剛才是逗你玩的！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩露了出來，真可愛！
成長的力量讓我學會了寬容，一顆寬容的心就是一顆博愛的心、愛同這、愛老師、愛親人，用愛寬容他人用愛成就他人。
以前行為話題的初三作文 篇2
在成長的小路上，有許多五彩斑斕的回憶有辛酸，有快樂、在哭泣、有歡笑、有成功，當然也有失敗。成長的路并不是一帆風順的，也有坎坷。對于我來說，考試莫過最大的恐懼了！考試前的我忙的“焦頭爛額”可是復習總找不出關鍵，當試卷發下來時，我傻眼了，題目怎么這么難，我心想。我努力回憶著，可是半點印象也沒有。只好就硬著頭皮開始答題，一滴一滴以一滴的汗珠淌下來，終于絞盡腦汁試卷做好一半，最后我“施展了十八般武藝”一張試卷被我完成了，考完后我心想：天哎，這樣能考多少分��！我的心撲通撲通的跳，忐忑不安的。
第二天，令我十分恐懼的試卷發下來了，我一看只考了60分，心里難過極了，無精打采地回了家，媽媽看出我有心事，我便將此來告訴了媽媽，媽媽說：“面對考試要從容對待，不必要緊張，復習時要把老師上課講的重點牢記�！蔽衣犃藡寢尩脑捀械胶苡械览�，便照著去做，第二次考試很快就到了，果然足足提升30分，我心想，媽媽的話還真管用，逐漸地我的成績有了很大的進步，對考試多恐懼也消失了。
在人生道路上有許多坎坷等著我們對去挑戰、去開辟。
以前行為話題的初三作文 篇3
人生在世，人人都有必須挑的擔子，一路人遇到不同的人，經歷不同的事后會有一份輕松，孰不知這是他們為我們負重前行。
小學組織了農家樂，我與媽媽一同前往。我對它仍同春游一般放開了玩。與小伙伴們看莊稼，打面團，包餃子……媽媽則背著沉重的包，裝滿了食物和一些沒有用的小木桿，我還抱怨過她為什么要帶沒有用的東西來。游玩參觀了半天，該安營扎寨了，其他小朋友與自己父母共同在搭小涼棚，鋪餐布，我卻被小昆蟲吸引，留下媽媽獨自工作。有時我也搭把手，但多數在玩，完全忘了一起搭涼棚的任務。
“酒足飯飽”，終于下午要下田干農活了，一下子來了精神，拿著小型農具，已整裝待發。一宣布開始，我便跑向農田。用力地把犁插下地，歪歪扭扭地向前推，還一頓一頓的。媽媽則不急不慢地隔一段距離插下一個木桿，跟在我后面。當我回頭時，看到歪扭的犁開的小道，我傻笑著。
媽媽一直耐心地勞作到我這兒，沒有指出我技術不精，而是把我抱起來放在了犁上坐著�！澳憧�，要推開土的話力氣要大，而力氣一大就找不準方向�！眿寢尦粤Φ赝浦d著我的犁，但仍笑著說：“所以接下來這些木桿就可以確定方向和深度，犁過去的時候，木桿倒了，就到位了�！�
我背了一個小擔子，媽媽犁一步，我撒下一些種子，其樂融融。眾人都驚奇我們的創意，紛紛效仿。但因為人坐在前面太重而無法負重前行，我望著他們而逐漸意識到了媽媽所負的重，出的力。漲紅的臉上，豆大的汗滴不斷流下。我一躍而下，走在媽媽后面，邊撒種子邊為媽媽用扇子扇些許涼風。
媽媽停住了，回頭看我認真地埋下頭撒下種子還在為她扇風的樣子，欣慰地笑了。
這次小小的農家樂讓我深受益處。一個人在成長的過程中，會承擔不同的責任，而總有那些為你著想的人會提前準備，分擔責任，告訴你什么是責任，為你負重前行。而真正的成長，也在我們學會多分擔些責任的瞬間。
要記住，總有人會在你的成長上，為你負重前行。
以前行為話題的初三作文 篇4
秋風吹黃了落葉，我在黃昏與大雁邂逅。天邊的那一團團火燒云，就像是織女用天池水所渲染的紗，輕飄飄的蓋住了天地。忽而，一個小黑點進入我的視線，我的視野從整片晚霞忽然縮小到那只小雁上了。羽毛還沒有長齊的小雁笨拙的撲騰著翅膀，一會兒高一會兒低。顯然他還只是一只小雁，小雁的身邊沒有一個同類，應該是和媽媽賭氣或者覺得太悶，和我一樣，想出來透透氣吧！
遮天蓋地的晚霞已經悄悄的大海褪去，氣溫已經明顯的降低了，我卻始終呆呆的望著，那只可憐的小雁，心中不免產生了共鳴——飛吧，飛到任何人都找不到的地方去，然后在哪兒實現你的夢想。小雁的速度慢慢的變得緩慢，小雁也在瑟瑟發抖。不知從什么時候起，另一只大雁出現在我的視野里。他的體型顯然比那只小雁大得多，羽毛豐盈，張開的翅膀強而有力，他的腹部呈淺紅色，應該是只雌雁。她躲在灌木叢里。當小雁飛行時，他也跟著后面低低的飛，當小雁停下腳步，到小溪旁飲水時，他又忽然收回翅膀藏入叢林里，遠遠地望著小雁。
她應該是這只小雁的母親！
嘎嘎的鳴叫聲一下子打破了夜的寂靜，這是小雁的叫聲，仿佛在埋怨，仿佛在哭泣。我想他一定是受了什么委屈，所以才從家里逃了出來。我的境遇竟與小雁的如此相似。小雁發現了大雁媽媽！嘎嘎——那是來自母親的嘶喊。那是種無奈，是母親的無奈。他肯定是想自己的孩子在自己依偎下成長，在平坦的道路上前行。犀利的叫聲僅僅持續了一會兒而后便是一片寂靜。大雁媽媽轉過身去快速的張開翅膀，飛向遠處，揚起漫天的黃沙。夕陽的光線已經消失了，沉入了海里，就像大雁母親的心。
小雁在溪邊停了一會兒就撲騰著翅膀，一點點的向前飛去。但這回他飛的很慢很慢，很低很低，他應該在想：我要回去嗎？蟋蟀在草叢間唱起了歌，月光灑在這位放蕩不羈的小伙子身上，黑影掠過月亮，攀上了云彩，消失在夜色中。我猜測到，他一定是回家了，我也該走了。我沿著路走了好一會兒，突然，伴隨著天邊的雷聲，那聲鳴叫，小雁的鳴叫變得越老越弱。小雁就像隕落的流星般從高空中墜落，我朝小雁那兒跑去。
嘎嘎——
是大雁媽媽，他從我的頭頂掠過，沖向了他的孩子。大雁母親將他緊緊的銜助，和小雁一起墜下了灌木叢中，我跑了過去。只見小雁正躺在母雁的身邊，嗚嗚的低嚎著。大雁媽媽終于睜開了雙眼，小雁歡快的又上又下，將媽媽緊緊地擁入懷中。他們互相用喙整理著對方的羽毛，眨巴著雙眼。小雁靠在大雁媽媽的背上，一扭一扭的朝遠方走去。
一條條的河流，一座座的山脈，就像是我們前行的路，而前行的路上，總有人相伴。
以前行為話題的初三作文 篇5
雪似鵝毛滿天舞，未若柳絮因風起。
在這唯美的世界中踽踽獨行，悲歟喜歟？不經意間一片雪花飄落手心，觀其晶瑩菱角，俟其將化之時，心中不由添了幾絲感觸。
憶當初從軍，家人與我在清風徐過的楊柳岸旁惜別，從此分隔數載。父母盼兒歸，雙鬢是否早已斑白？妻兒牽腸掛肚，如今還好嗎？
雪越下越大，君不知，胡天八月即飛雪；寒風刺骨，邊塞戍守，君不見，將軍白發征夫淚。
戍守邊塞之苦悶，孰能知我？軍糧供應短缺，戰士們一年到頭都與薇菜相伴。見著薇菜新芽初萌，柔嫩發芽，再到莖葉變老，不知不覺又過去了一年，期望回家的心愿待何時方能實現？邊區作亂頻繁，戍地不知更換了多少回，家書難以捎回，就讓我向這片薇菜傾訴吧，但愿風兒將此傳回家。號角聲再次吹響，我軍即將迎戰，家鄉的親人哪，你們的鬢間是否又多了幾根白發？
行軍作戰之緊張，又有孰知？盛開的棠棣花在路旁密布，我軍士氣如虹，裝備精良，定為國打幾回勝仗，看那獫狁還敢作亂？駕起馬兒奔沙場，讓那獫狁瞧瞧我軍厲害！來不及脫掉盔甲，又一處會戰的號角已吹響。家人們，軍務的緊急你們可曾知道？作戰之時拂過臉頰的那縷微風，是你們向我傳送的慰安嗎？
歸途中，行走的印跡又被大雪深埋，前方的行程仍相當漫長。盡那邊，我依稀見到家人在昔日的楊柳岸邊焦灼等待。親人們，你們能否再等等，從軍的憂愁你們可知，愿前方的雪花數給你聽。
軍旅情切，知我者孰？昔日楊柳，片片薇菜，朵朵雪花。
以前行為話題的初三作文 篇6
人生就像是一個漫長的旅途，而這個旅途不可能是一帆風順的，途中難免會有一些艱難險阻，來阻擋我們前進的步伐。但我相信，我一定能夠克服艱險，勇往直前，因為我將得到他們的幫助。
旅途中，會有那細心體貼，操盡心血幫助我，父母永遠都是掛在我們心頭上方的那一輪太陽，無時無刻不照在我們的心上，溫暖著我們的那顆幼小的心靈。每天回到家中，總能聞到那一股帶著特殊香氣的味道。我知道，那是愛的味道。每天在家中，都能聽到父母那樸素而又親切的問候，使人們感到神清氣爽。每次，當我們大聲哭泣的時候，總能從父母那里得到最真切的安慰；每次，當我們興奮不已的時候，總能從父母那里得到最暢心的祝福。從父母那里，我永遠能夠得到自己所需要的。
旅途中，會有默默無聞，嘔心瀝血的老師幫助我。老師那溫柔的目光和親切的話語就像春日里的和風細雨一般，拂去我心頭的煩惱。記得有一次，我的考試成績很糟糕，看著那鮮紅的分數，我不由地氣得直跺腳。這時，一把溫暖的大手搭在了我的肩上，接著耳邊便傳來了那溫暖人心的話語：“不要急躁，這次考不好沒關系，認真地去總結經驗，我相信你下次一定能夠取得好成績�！边@句春風一般的話語一下子將我心頭的悶氣吹散得無影無蹤。
旅途中，會有關心集體、樂于助人的同學幫助我。同學們的細心關照和耐心鼓勵會使我樹立堅定的信念。每次當我遇到困難想要退縮的時候，耳邊總會響起同學們那一聲聲親切的鼓勵話語，使我能夠堅定地走下去；每次當我因為取得一點點好的成績而沾沾自喜的時候，也會聽到同學們的那一句句“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的勸告。這些話語雖然是那么地普通，卻傳遞著同學之間濃濃地情誼。
還有我的親人、朋友、伙伴……他們都將用自己獨特的方式來表達對我的愛，使我能夠帶著信念，帶著感恩，堅定不移地走下去。我想：當我自己有能力的時候，我一定會用屬于自己的方法去回報他們。
以前行為話題的初三作文 篇7
天，已近黃昏。
廚房，陰冷的氣氛讓我不禁打了個冷戰，于是，心里開始埋怨起父母來：說好的是回家養病，現在連飯都沒有吃的，早知如此，干脆就在學校硬撐著不回來了！我心里涼了半截，對父母的失望也隨著時間的推移而愈漸加深，只好關掉電腦，趿拉著拖鞋朝臥室走去，偌大的房間，只回蕩著我的腳步聲。
23點18分。
窗外，一道刺眼的白光劃過，我倏地坐起來，“啪”的一聲關掉臺燈，然后像泥鰍似的鉆進被子里，迅速合上眼皮。不一會兒，門外響起了電視機嘈雜的聲音，而后音量又被忽的調小。我在心里冷笑一聲：張夢靈，你果真是個多余的人哪！
忽然，一絲光亮從門縫里滲了進來，臥室門被輕輕的推開，母親坐到我床邊，幽幽的嘆了一口氣，之后便是沉默，黑暗中可怕的沉默。就在我快要按捺不住的時候，母親又突然站起來，安靜的彎下腰，掖了掖我肩膀旁的被子，摸了摸我的臉，一言不發的，她又踱了出去。門，被輕輕地掩上。
我突然有一種莫名的悲哀，我知道，那是一種純粹的悲哀：母親的手，教我握筆的手，喂過我吃飯的手，扶我學步的手，為我包新書的手。我曾經羨慕著的那雙手，剛才，它摸過我臉頰的時候，已經如梧桐葉一般粗糙！而我，似乎從來都不知道父母在為這個家怎樣的拼搏，我只知道，三千青絲，已為我染成華發，而不知感恩為何物的我卻一直那么倔強的認為，什么都是父母的錯。
眼，模糊了。
淚，緩緩滑下，朦朧中，一陣輕煙在風中輕搖，我知道，它的名字，叫理解。
或許以后，我的生活里還會有許多孤獨前行的片段，有被父母遺忘的瞬間，有需要自己去打理的諸多瑣事，但我定會帶著感恩，一路堅強地前行！我要讓他們知道，我一直都很堅強。
以前行為話題的初三作文 篇8
在人生的路上，有時會徘徊，有時會迷茫，但是，靜靜思索，就會發現：困難與挫折會打敗懦弱的人，也會被勇敢的人所打敗。
還記得那個小雨淅瀝的下午，我拿著一張78分的卷子，心情沉重得就像窗外的天空的顏色，不知如何向父母交代。為什么我明明努力了，可成績依然不見起色。母親不知從哪兒得知了我的成績，她并沒有像我想象般大發雷霆，只是拉著我的手帶我出去散心。
我倆打著傘，走在路上。雨滴的聲音敲擊著傘面，是那么單調，沒有一絲愉悅感。我低著頭，默默地停在路邊，盯著臺階發呆，不發一言。突然，它——一只小蝸牛，闖進了我的視線中，就在那臺階上，慢慢爬行著。我正想用手將它趕走，可是我看見它在粗糙臺階上爬得很努力的樣子，竟沒有伸出手去。
一步，兩步，它的身下是粗糙的水泥，蹂躪著它弱小的體格。它好像全然不覺，依然用細嫩的身體，一點點前行著，小腦瓜還東張西望，似乎在欣賞沿途的風景。它一步步向前挪著，我看了好半天，它竟挪動了不足一寸。它是那么的微不足道，小到不注意就看不到它的存在；它是那么的默默無聞，可能已經前行了很久，卻沒有人注意到它的努力；它是那么的鍥而不舍，可能前行了一天，卻只是一只貓幾步的距離。它明明知道前方的路很長，卻沒有停下前行的腳步。
雨慢慢地變小，然后停了，陽光照射在每一寸大地上，也照在小蝸牛走過的路上。臺階上留下了小蝸牛的黏液，也留下它前行的痕跡。陽光照在黏液上，反射出耀眼的光芒，那般美麗。誰也不知小蝸牛到底前行了多少路，只有這光芒記錄了它前行的歷程；誰也不知道它為了什么而前行，只有它自己知道它的方向。
我站起身，和母親向家里走去。我不再害怕未來還有多少考試，還有多少困難，我要像一只小蝸牛，盡管在粗糙的臺階上，也能發出前行過的光芒。
只要在前行路上永不停歇，就不害怕前方的路。謝謝你，小蝸牛，你讓我在成長的路上勇往直前。
以前行為話題的初三作文 篇9
我不想前行。
太陽在空中踱著，無精打采地照耀著這個慵懶的世界。而我此時正趴在陽臺上，眼睛直直的向前看著，看著那一片虛無。我的生活是空虛且乏味的，中規中矩的生活打磨了我的夢想，也腐蝕了我的內心。我看什么東西都是平淡的，做什么事情也都是無聊的，我便打算這么平淡且無聊地度過我的一生。
“這都什么時候了，還不學習？明天期中考試，知道嗎？”我媽媽來了，我認為她是一個極愛多管閑事和嘮嘮叨叨的人“哎呀，知道了�！蔽也荒蜔┑鼗卮��！皠e光說知道了，去拿一本書，背背筆記，也比在這兒傻站著強��！”“行了，行了，我去拿，你趕緊忙你的去吧，事真多！”
考試那天，天很陰，很黑，就像無邊的宇宙一樣黑暗，也像我的心情一樣陰沉。這些試題老師上課時都講過，問是否聽懂時，我也隨聲附和“聽懂了”。然而，現在面對這張試卷，我卻無從下手，因為我根本就不會。突然，一道驚雷向人們通知雨的到來，也驚醒了我沉睡的內心。走出校門，我任由雨點打到我的身上，聽著他們一個個嘲笑我差強人意的成績。我思考，我游戲人生的態度，究竟換來了什么？我抬頭仰望這黑暗，我會終于再也不想向前挪動一步了。這人生的游戲，我選擇退出。
然而，當我抬頭仰望之時，一道彩虹映入我的眼簾，他似乎想做一個連接人間與宇宙的橋，向那無邊的黑暗飛去。烏云阻止他雷電嘲笑他，都無法阻擋他前進的步伐。七道光沖破束縛，沖出人間，向那無盡飛去……
我被這勇氣和決心所震撼了，我加快了步伐向書店走去。在這被黑暗籠罩著的，夾雜著質疑與嘲笑的，永遠阻撓這人進步的風雨中，我選擇向前！
以前行為話題的初三作文 篇10
成長路上，離不開親人的關愛溫暖，更離不開師長的循循誘導，熱忱關心，他們就像一杯奶茶，滋潤我們的心田，溫暖我們的心房。
升入初二，同學們心里的弦從早到晚都繃的緊緊的，在為初三的學習打基礎，教室里充滿了緊張的氣氛�？衫蠋熥杂兴囊惶�。上課時，他可不像有的老師那樣，一副嚴厲的先生樣，還擺出學者的高姿態。而他呢？恰恰與之相反，一進教室，就給同學們創設一個良好的氛圍，以幽默又不失根本的談話開始我們今天的課程，給我們感覺就好像我們并不是在上課，而是像老朋友似的在聊天。有時同學們捧腹大笑，有時認真地記筆記，有時低頭沉思……這不，輕輕松松，以往最頭疼的議論文，文言文啦…全都攻克了。課后，老師又和我們談起了各自的生活，用心地傾聽我們的煩惱。老師總是不厭其煩的和我們打交道。
瞧！老師在講小說呢！以前認為學習小說就跟學天文地理一樣，深不可測。因此同學們總是畏難情緒�，F在才知道，原來小說里還蘊藏著好多新奇好玩的知識，什么開端，發展，高潮，結局；什么張飛，劉備，賈寶玉啦…老師都講得妙趣橫生，就好像一個個活生生地站在我們面前，正當同學們聽的聚精會神，津津有味的時候，老師卻不講了，笑著說：“預知詳情，明日再會”。這時我們便會纏著老師，知道老師“投降”，我們才肯罷休。老師的小說也許是永遠講不完，知識也許是永遠傳授不完，我們也都永遠想做那個在老師循循善導下的幼苗，吮吸著師澤的甘露。就這樣，我們好像朋友似的談古論今，課堂的氣氛也活躍多了，笑聲也爽朗多了。
怎么樣，這就是我們的師長朋友！
成長路上，師長的熱忱關心，伴隨我們一路前行！
以前行為話題的初三作文 篇11
安妮寶貝說，我們要邊前行邊等待。
總是會看到這樣的故事，一個女人因為把自己嫁給了一個男人，結果就把自己的所有，包括靈魂都嫁給了男人。而男人總在前行，而自己卻在原地徘徊，最后，男人也只能選擇離開。
我想，生命中，我們總是在等待著某些人的出現，我們總是在等待著某個可以愛自己的人。突然想起宿舍里面的公敵，一個女生。他們在說她的故事，而我，一直都在當一個旁聽者，默默地聽他們講她的故事。因為我并不認識她，只是有過幾次面交。但是，我也不清楚，為什么他們在說某個女生的人品怎樣怎樣的時候，他們在聊她的時候，我就下意識地知道他們在說的就是她�；蛟S吧，相由心生，或許是正確的。
他們說，這個女生總是自認為自己會有一個有錢的老公。當時聽到這句話的時候，雞皮疙瘩是起來了的。但是，現在想想，其實，我們不也是這樣嗎？總是希望可以有這樣的一個高富帥的陪伴者，只是，有些人懂得隱藏自己的想法，有些人，表現地比較大大咧咧罷了。我想著，要是我們能有這樣的想法，其實也是一種向往吧，最怕就是沉浸在自己的自以為是和幻想中，忘了前進，忘了還要對身邊的人謙遜些，否則，會招來一些不討好的眼色和言語的。否則，即便到時候真的有個有錢的老公，人家最多也就只是祝福，然而，朋友，是財富買得到的，但，真正的朋友，是財富買不起的。
愿我們在等待的同時，永遠不忘前行。因為那句話，一直在我心中：你愛的人和你攜手前行，后來你停下休息，沒辦法，對方要前行，他只能繼續前行，他在五樓遇到了一個女生，于是那個女生陪著他走了后面的路，你說，你讓他怎么不淘汰那個只陪他走了兩層的你！去接受一個陪他一直到終點的女生。
因此，人，總是要不忘前行。不是因為追求財富，不是因為追求權力，追求更高給遠，只是因為我們知道自己要什么。
以前行為話題的初三作文 篇12
初春，帶著散漫的步伐出門漫步，溫柔的陽光似點點星熠散在我的頭上。幽然的芬芳從不遠處徐徐飄來，沁人心脾，我不禁朝芬芳走去。
不過一會兒，一顆開滿潔白花朵的望春者——玉蘭，便亭亭玉立在我眼前。它每朵花苞都浸透著害羞似的緋紅，卻被潔白如玉的花瓣包裹在其中，顯出非同一般的素雅高潔。玉蘭花兒似牡丹一樣奔放，又似凌波仙子一樣飄逸；她沒有荷花一般艷麗，卻宛如冰雕玉飾。
玉蘭的每個枝丫都迸發出生命的色彩，每一朵花苞都要開滿整枝樹干。在花朵的縫隙間，透著嫩綠鵝黃的葉片在慢慢生長。這似云霞一般的簇簇團團的花兒，可有人想過，就在幾天前她才經歷過風霜雨打？
憶起它枯黃的枝干，鋪滿冰凍風雪的枝丫幾乎快要折斷，連綿不息的雪兒怎就不會憐愛一下玉蘭？要它經受這樣的折磨？望著滿樹銀裹，但心又上心頭。
玉蘭兒在輕風中歌唱，柔嫩的花瓣在天空下微笑，像嬰兒幼嫩無邪的笑臉，她用愫語告訴我：“我不怕，我不怕，你不必再為我擔心憂愁�！彼Φ媚菢訝N爛，卻又像在嘲笑我曾低看了她。
我仿佛置身花海，再次感受她的清雅。
隨著時光的流逝，陽光慢慢升高，一點點移動著腳步，朝我前行。再看那玉蘭吧！她用千萬只的玉手，拼命伸出向外，只想從黑暗中伸出，迎接那火熱熾烈的太陽，想永久走出黑暗，站到陽光之下。
那白玉的花苞兒，嫩綠鵝黃的葉兒都拼命伸展，朝著熾烈的火光，她又再次堅定地告訴我“我不怕，我不怕，讓烈火熾熱地烘烤吧！�！�
看著永不畏懼的玉蘭，我昂首挺胸，邁開堅定的步伐，以不畏困難的姿態向熾熱的陽光走去！
玉蘭不畏風霜，不畏熱陽，不畏困難，不畏苦難。
我和清幽高雅的玉蘭一樣，帶著迷人的芬芳，一直不畏困難地走下去。
以前行為話題的初三作文 篇13
你的眼睛會泛光，不適合悲傷，嘴角要上揚、自信飛揚，未來還很長，你要挺直胸膛�！吨伦约骸�
當你接到皇上的圣旨是，以為可以實現自己的政治抱負，可哪里想到，只是一個“御用文人”的頭銜。知道自己不會被委以重任，看著滿朝官員諷刺的目光，你的心仿佛被割了一刀。懷著憤懣在皇宮大醉，無視朝廷鐵律，好不張揚。
一張一張彈劾你的奏章呈在皇上面前，皇上不為之動搖絲毫。為了什么?為的是你驚艷的文采，為的是你可以博得貴妃一笑�？墒�，你在乎么?
瀟灑的轉身留給皇宮一個毅然的背影，你放蕩不羈的笑，仿佛天邊的太陽也定格在你桀驁的嘴角。政治上的失意擋不住你驚人的才氣，飲盡紅塵萬丈，輕狂得不可一世。即使面對再大的挫折，也高傲得走下去。
看:一道身影舉起酒杯，邀明月共飲，月光對照，花前月下凝成三道影子�？�:一道身影望著聳于青天的高山，感慨吟誦:“蜀道難，難于上青天�！笨�:一道身影站在黃河之岸，黃河咆哮，仿似從九天之上傾瀉而來，壯觀奪目�？�:一道身影立于云山之巔，傲然于滄海之間……
從此踏遍三萬里大好河山，無人賞識，你與飛仙共游天。酒入豪腸，三分釀成了月光，剩下的七分嘯成一口劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。釀一口鐵血丹心，釀一口豪氣萬丈�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！睋P起自信的風帆，高傲得起航。
也許雨水會淋濕翅膀，但我不會因此放棄飛翔，尋一方自己的舞臺，下雨天也能舞出精彩，相信我有屬于自己的天。謝謝你，李白，讓我懂得以自信的姿態前行。
以前行為話題的初三作文 篇14
凡是能卓然獨立于寒風之中者，一定是天地靈氣之鎖鐘，自然界骨氣之表現，天神之勇敢和自身智慧的體現。凡是具有智慧的人前行道路上的挫折和坎坷都是有意義的。
帶著智慧前行，作鎮定的人。劉翔是眾所周知的短跑冠軍，人稱“跨欄王子”。有一次我看他的比賽，他面無表情，雙眉緊鎖，電視機前的我緊張的不行，深深地吸了一口氣：怎么了，劉翔的狀態不好？他今天是怎么啦？我揩了一下汗水，緊張著，他的教練在他耳邊說了幾句話，似乎不能使他的表情有所緩解，我更緊張了�！芭怼钡囊宦�，隨著觀眾的歡呼，比賽開始。劉翔奮力的跑著，我緊張的眼睛都不敢正視電視。又隨著一陣歡呼聲，比賽結束了。劉翔成功了跑了12秒88的好成績，我也為之歡呼。當記者問他時，是什么力量促使你成功打破了記錄？劉翔淡定的說，我只注重目標，我很鎮定。劉翔的成功難道不足以證明鎮定是智慧的體現嗎？
帶著智慧前行，做頑強的人。沒有失利與排貶哪有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！边@段豪情的詩句；沒有壓迫與剝削哪有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這般曠達的文天祥；沒有辭官離京，壯志未酬哪有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這般奉獻的龔自珍。他們都是面對挫折而頑強戰勝的人。他們是后人所崇仰的頑強的人，他們頑強的戰勝挫折，頑強的戰勝坎坷，他們都是富有智慧的人。
帶著智慧前行，做智慧的人。智慧如同人生一塊黃金，有了它你便能獲取更多的.財富；智慧如同人生的一塊黃金，有了它你便能獲取的更多的營養；智慧如同海上的一座燈塔，有了它你便能找到正確的方向。
擁有智慧便擁有信念；
擁有智慧便擁有明天；
擁有智慧便擁有成功。
以前行為話題的初三作文 篇15
前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦：離不開前行，前行令人難忘……
人生百味，酸甜苦辣咸……每一種滋味都令人難以忘懷。在我的記憶里印象最深刻的還是對媽媽說“我愛你”的滋味，真是難以用文字表達。
從我們來到這個世界上，父母給我們的愛就數不勝數。然而，我們給予父母的又有多少呢？記得上六年級時，老師布置作業——每個學生回家之后，對自己的爸爸或媽媽說一句“我愛你”。
我回到家里，看見媽媽正在和幾個阿姨聊天，心想：形勢不對，我還是趁她一個人的時候，再完成這個簡單而又很難說出口的任務吧。眼看著天快黑了，阿姨們也都各自散去了，我走到媽媽面前卻又啞口難言。這時我才發現想說愛媽媽真的很難。
呀，想到了。我寫“媽媽我愛你”，讓媽媽讀不就行了嘛。說做就做，我舉著本子，走到媽媽面前說：“媽媽，您來讀一下這句話”。媽媽順口讀起來：“媽媽您愛我�！蔽艺f：“媽媽，你反過來讀”。媽媽又認真地讀起來：“我愛您媽媽”。媽媽中我的招了。媽媽笑著說：“什么怪問題”。我難為情地說：“媽媽，這就是我早就想對您說的一句話，可就是開不了口”。媽媽開心地說：“你真長大了”。
看著媽媽滿足的笑容，我的心中有一股股說不出的味道，像浪潮在翻滾———遺憾、愧疚、歡樂……
朋友，你是不是也有同樣的感受，對別人是滴水之恩，涌泉相報，而對生養我們的父母卻認為是應該。對父母喊一聲“我愛你”都難以開口。朋友，如果你是這樣，就請你張開貴口，深情地喊一聲：“爸爸、媽媽，我愛你們”。
前行的路上有一些小事也離不開堅持，也令人難忘。
以前行為話題的初三作文 篇16
夢的路途有無數個拐彎，請義無返顧的向前走吧。
——題記
七月的陽光從窗口傾瀉下來，透過窗邊濃密的樹蔭，交織成一幅閃光的畫面。
陽光靜好，夏未央。
我看著天氣預報上的數字，忽然就想，這夏天什么時候是個頭呢。
這人生什么時候又能夠到頭呢。
也許夏至來臨的時候，我們可以說夏天結束了。然而卻沒有人能夠知道，每個人的人生會在哪一時刻哪一地點終結。
每個鮮活的生命，都活在這美好的陽光下，逐步前行。
我固然不知道我會在何時走到終點，畢竟我沒有自我了結的想法�？墒俏覅s又清楚的知道，時間在前行，而我萬萬不能就此止步，滯留于此。
我走著，我知道我必須往前走，與秒針并肩，才不會被時光拋下。
我是個不甘落后并且不愿意落后的人，不落后于任何人。
所以當我處在并不高的起點上時，我選擇前進，只有這樣，才能夠逐漸縮小先天的差距。至少我不算個擁有超高智商的孩子，但是這世界上總有那么幾個你不得不豎起大拇指的天才。于是我前行，用汗水來彌補智商。
當我似乎超過了一些人，跑在路的前方的時候，我知道，我仍需前行。這世界上有太多的路，也許在你毫無所知的時候，會有一個人從旁邊不知哪個路口跑來，然后將你甩在身后。也許又在你停滯不前的時候，你的身后又會殺出不知名的黑馬，當你想要追上的時候，卻發現全無了力氣。于是我前行，避免功虧一簣。
我也許不知道路的盡頭在哪里，然而我清楚的知道，這一刻，我在為什么而努力。
我也許不知道最后我會站在哪個位置，然而我明白，這一刻，我必須前行。
往前走吧，朝著那個閃光的你的夢想。往前走吧，無論前方多少荊棘和迷霧重重。
夏初的陽光披灑在臉頰，揚起你青春的笑容，點燃火花，往前走吧。
以前行為話題的初三作文 篇17
理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向;理想是路，引導你到黎明：理想是風浪的小船，帶領著你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。每一個人都擁有夢想，他們為了實現自己的夢想，每一個人都為了自己的夢想付出辛勤的汗水，頑強的意志和不懈的努力使他們實現了那神圣不可玷污的夢想
貝多芬從小就有自己的夢想，那就是當上一名出色的音樂家，不幸的是她失聰了，這個打擊使他墜入了萬丈深淵。但他為了夢想，仍然在努力著，終于，雄渾激昂的《命運交響曲》出世了。這首曲子具有強烈的感染性和震撼力，叩擊著你的心扉，他站在音樂的頂峰，成為了人們心中的音樂巨匠，“樂圣”貝多芬，看著自己卓越的才能和頑強的精神，實現了自己的夢想。
我的夢想是當一名護士，護士，是每個人心目中的天使，他也是一個崇高的職業。
有人把護士當成在世“華佗”，因為他總是在人們最需要幫助的時候給予人們最溫暖的安慰，每次，當我看見護士救人的時候，為人們做出貢獻的時候，我的心里就對這個職業有了一定的憧憬，將來一定要當一名護士，為那些所需要幫助的人們作出貢獻，即使我的夢想沒有貝多芬的偉大，但這個理想依然對這個社會有著重要的作用，因此，夢想伴我前進!
夢想，不管什么時候，也不論大小，它都是件神圣的事情，只要有夢想，人們都會為了這個夢想而努力奮斗，它是人們前進的動力，也是人們想要邁進成功的步伐。
史立茲曾經說過：“夢想如星辰-——我們觸碰不到，但我們可以象航海者一樣，借光的位置而航行，我會朝我的目標而努力前進!
有夢想，就要有行動，作為一名護士，要有良好的品質，端正的態度，有堅強毅力的精神，他的力量會使我努力向我的目標發展!
夢想，是我飛行的翅膀，伴我前行!
以前行為話題的初三作文 篇18
人生的路程，難免有坑坑洼洼，前行時人生的需要，而勇氣，是前行的需要。
——題記
如果你前方有一座山嶺，你是選擇后退還是攀爬?如果你前方有一條河流，你是選擇后退還是渡涉?如果你前方有很多困難，你是選擇投降還是挑戰?想必大家都選擇后者，那你問問自己，你是否有前行的道具——勇氣?
那年，是秋菊盛開的季節，也是我戰勝自己，勇敢向前的開始。
“為什么?為什么……”我狠狠地踢著墻壁，淚流滿面：“為什么天這樣不公平，為什么?”那時，是我最痛苦的一次，我喜歡學習，喜歡音樂�？墒�，就在科比的前兩個星期，我意外摔傷了手，而且，還是那只可親的右手，我不能再帶著它遨游于書的海洋，可是，寫字成了我最大的障礙，我憎恨那個操場，是它絆倒了我，我憎恨那些同學，他們都在嘲笑我……我關閉自己的心靈窗戶，什么也不愿去做，什么也不愿去聽，只是每天都在想：“科比，歌詠比賽，科比，歌詠比賽……”我一次又一次，一遍又一遍地默念著，我想去參加科比，更想去參加歌詠比賽，可是……
時光總是那樣急匆匆，兩個星期一眨眼就過去了，我的手還沒有痊愈，我沒有去參加科比，因為老師說我寫字不好看，不讓我去，而歌詠比賽，過兩天就開始了，那是自由報名的，我想……“請參加比賽的同學到后臺報名�！崩戎貜椭菐讉�字，我雙眼盯著舞臺，緊張地握著拳頭，想站起來，卻覺得身體很重，到底是去還是不去?終于，我堅決地站了起來，走上了舞臺，這是我的勇氣�！懊\就算曲折離奇，命運就算……”優美的歌聲回蕩在校園里，流進了人們的心靈，更流進了我的心靈，在我的生命中縈回。
美麗的前方屬于堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因為，前行需要勇氣!
以前行為話題的初三作文 篇19
當你面對挫折時，你會怎么做?A說：“挫折時一個可怕的敵人，我沒辦法打敗他，那只好逃避他了�！盉說：“挫折雖是可怕的，但遲早都要面對他的，不能被它打倒，我也是絕對不會向他屈服，我要向成功地路保持前行�！�
挫折，他就藏在生活中，但我只會選擇B的正確做法。
從小我就是一個體弱多病的孩子。如今，那個人人討厭的病魔卻依然糾纏著我不放。每隔三差五，我就又回到了那個單調的只有白色的病房里，呼吸著充 滿藥味的空氣，瞧見一個個穿白大褂的大夫圍著我轉來轉去。這種難受的感覺，我幾乎天天都接近它。生病期間，就連窗外的天氣都不晴朗，暗暗的天空，牛毛般的 細雨，老天爺似乎都在同情我。待病情有加重了些，耳邊又傳來了母親的嘮叨：“都說不要去吹風了，這下好了，難受了吧?真是太不聽話了……”這只是一點小折 磨，更大的折磨還在后頭呢。半夜，頭有痛起來了，似乎要裂開一樣。不僅折磨我的肉體，連我的靈魂還要接受摧殘。天亮了，有一縷陽光照射進了病房里。經過一 夜的掙扎，我的身體好了不少。但為了全面康復，我也只好乖乖的吃了一把藥。
經過魔鬼般的折磨后，我終于如愿地回到了校園的懷抱中。享受這暖暖的陽光浴，分享著學習的快樂，這種感覺太棒了!再次見到同學親切的笑容，再次見到校園的美麗身姿，再次聽見朗朗的讀書聲，再次聽到老師動聽的聲音，讓我欣喜萬分!這就是選擇B做法后的結果吧。
的確，挫折可怕，但首先考驗的是你有沒有勇氣面對它，然后是考驗你是否會保持前行，之外兩點一旦做到了，你離成功就不遠了。
寒風只能摧殘花的軀體，卻不能摧殘花要怒放的意志。
別因一時的挫折而告別了成功地喜悅。因為黑暗過后必定是光明，陰霾散盡然是彩虹。
面對挫折，依然保持前行吧!前方等待你的是成功地彼岸，不是你心里逃避的那個可怕惡魔。
以前行為話題的初三作文 篇20
有人說：“友情是沙漠里的一泓清泉，只要你愿意，她隨時都能幫你解湯�！倍艺J為，友情就是跑歩時的一句鼓勵，摔倒時的一個攙扶，跑完后的一個微笑。
記得有一次，我們要體育考試。老師宣布女子跑歩為八百米時，我當時差點暈倒。從小我就討厭跑歩，何況這次還是八百米，我可不想得倒數第一啊!
趕鴨子上架，不跑是不行的。只聽老師一聲令下，同學們個個像離弦的箭一樣沖向前方�？粗瑢W們這樣，我也不得不向前跑。
剛跑一會兒，我就感覺上氣不接下氣，似乎一張嘴，心就能從口腔里蹦出來�！安恍辛瞬恍辛�，我實在跑不動了�！闭f完，我就放慢了腳歩，后面的韓玉路見我這樣，就跑到我旁邊，對著我說：“不要放棄，堅持就一定會有收獲的。這點小困難咬咬牙就能挺過去了。說完，她向我做了一個勝利的手勢。隨后，我就感覺全身充滿了力量，努力地向前跑去。
“五百米，四百米，三百米……”老師不斷地為我們報出所剩米數。聽到還剩三百米時，同學們瞼上都洋溢出開心的笑容，我也一樣。這時，我便放松了警惕，以為不會再有什么意外發生了。突然，我不小心摔倒了，兩眼直冒金星，我坐在地上真不想起來了。前面的韓玉路發現我摔倒了，立刻朝我這跑來并把我扶到旁邊的椅子上。韓玉路似乎猜透了我的心思，便對我說:"從哪里跌倒就從那里爬起來，這可是你常對我說的話，今天我就拿來對你說。難道你就要放棄嗎?”“對，我不能放棄，這次倘若放棄，那下次呢?下下次呢?難道要一直放棄下去嗎?"我小聲地說著。說完，我就朝著終點跑去。最終，我戰勝了自己。
友情是我前行路上的墊腳石，幫我解決各種困難。友情伴我前行，我前行的路上離不開你的幫助啊!
以前行為話題的初三作文 篇21
青春是我們面對人生的單程旅行，青春也是這個時代的主題曲。因為有這樣一個美好又讓我澎湃不已的青春，我找到了自己的人生價值，我珍惜擁有青春的每一分每一秒。
我已經十六歲了，我從當年剛踏進中學的小女孩蛻變成了現在面對各種困難都應對得體，在外人面前既大方又開朗的女生，我知道這個過程是特別艱辛的，我總覺得自己仿佛看到了未來的曙光，其實，凡是親身經歷過的事情，都會在我心中留下深深的一個烙印，選擇什么樣的方式能讓自己升華，只有自己知道。我學會了遵從內心的想法，選擇屬于自己的別樣青春……
青春就像是和我開了個玩笑，我經歷過痛苦，巨大的收獲，開心，這一切使我更加懂得了我存在的意義與價值，曾經的我，做過許多淘氣的事兒，但也一直在為夢想勇敢，努力地拼搏著。一個人想達到自己內心所想，一定要抵御外界的撕扯。首先，專注于現在的一切，要敢于做夢，青春就是如此，追尋夢想；其次，專注于堅持，這樣才可以找到目標，不被自己的叛逆帶到另外一個世界里去然后追悔莫及；青春時分，一定不要因為外界的壓力荒廢年紀和精力，堅持自己心之所往。人生路上，總有太多事情，讓我們分心，來不及思考，但我們還是要打破常規，勇敢出發！
青春是心靈的目的地，是我們的不竭動力，不聲色不青春！
以前行為話題的初三作文 篇22
燕子很久以前就定居在北部新繁榮的樹冠上，而南部的森林仍然如此茂盛。灼熱的太陽帶來了陣陣溫暖的雨。這是夏天，也是摘李子的好時候。
周末，我父親邀請了幾個同事去山上摘李子。然而，這次旅行似乎有點倉促。
果然，那些不認識路的人仍然會花很多時間在偏僻的路上，即使他們跟隨導航。
一路上山，我終于來到了目的地——，一座建在山里的老房子。這是主人的家鄉。他還在這座山上種了李樹。我們二話沒說，走上山路，卻發現此時正下著毛毛雨�；疑妮p云逐漸變得越來越密集，厚云在一瞬間翻滾。不知去向的風“嗖嗖”地追逐著枯葉。然而，這些天它也碰巧沖走了炎熱干燥的空氣。不久，綠色的李子樹枝出現在礫石路上，全都裹在白色的羊毛衫里，只留下小小的圓臉。
不知不覺中，灰色的云吞沒了整個天空，雨越來越大，伴隨著隆隆的雷聲。我們沒有放棄。我們聽到老人說山上的李子更加飽滿多汁，所以我們變得更加渴望。父親說，“這座山很危險。孩子們會留下來�！钡拇_，當你踩在被雨水浸濕的黃土上時，冰是一樣滑的。
我不知道這是叛逆時期的反復無常還是堅持不懈。我堅定地跟隨它。隨著山路變得越來越窄，我跟在父親后面，拄著一根竹竿。坡度變得越來越陡，所以我不得不降低重心，慢慢向前“爬”。雨水積聚的小水流沖下了山上的瓦礫。我不小心被石頭滑倒了。我用雙手握住長在路邊的粗樹枝大約一圈后，向前推了推，向前爬了幾步，以避免向后滾動的后果。沒有危險！所有人都松了口氣。我繼續前進。
“沒有辦法從山中的重水中恢復，黑暗中還有另一個村莊�！苯K于到了平山頂，梅子果然和爺爺說的一樣大。梅子頂端的一點點紅色就像盛開的花蕾一樣美麗。
我們摘了幾籃李子。雨沒有停，但比以前更溫和、更溫和了。久違的太陽，偷偷散發出溫暖的光束，悄悄地對我說，它在等待著我的勝利。
以前行為話題的初三作文 篇23
窗外風雨大作，這是一個寒冷的夜晚。我站在屋檐下，看著雨滴在眼前掠過，滴在身前的巨石上，腦海里又浮現出那一段努力前行的畫面。
一滴淚滴在試卷上,清晰起來的視線中出現了五六份試卷。被淚打濕的試卷布滿了大大的紅叉，像童話中的魔鬼一樣向我涌來，圍住了我，讓我無處可逃�？粗切┐蠖嘁浴�6”“7”開頭的分數，心中有個聲音質問我：你為什么會考這么差?你不是很厲害嗎?你不是自封學霸嗎?你往日的不可一世都哪去了?
不記得從什么時候開始，我的成績便一落千丈，老師上課講的內容聽的云里霧里，似懂非懂。我不明白，難道是我腦子笨嗎?可是，4年級以前，我的成績都還不錯的。我陷入了迷惘。
直到——那個在圖書館門前避雨的下午，那個雨后初停的下午，“啪”的一聲，一顆水珠從屋檐上掉落下來，用自己小小的身軀碰擊那塊堅硬、仿佛堅不可摧的青石。我定睛一看，青石上水滴滴落之處有一個淺淺的卻又明顯的小坑�！芭尽�，又是一滴水珠落在石頭上。我瞠目結舌，張大了嘴巴。是的，水珠在告訴我什么。
水之柔石之硬，簡直就是天壤之別。但水滴毫不畏懼堅持不懈的沖刷，竟能夠讓如此堅硬的巨石改變它本來的面貌，這需要何等的堅持和努力啊!
而你呢?捫心自問，你真的努力了嗎?你真的竭盡全力而停留不前無法進步嗎?是的，我沒有。我不能放棄，我必須努力，必須前行。
“千里之行始于足下”。只要我們不畏艱難，腳踏實地，堅持前行，定會有所進步。自此，當早晨第一縷陽光透過窗欞斜射在書桌上，早起學習的少年已和那一本本安靜的書作伴多時。夜晚寂靜如斯，燈光相陪，正是少年讀書時。
功夫不負有心人。那一張張悅目的成績單就是證明，它們同時告訴我，想要攫取甜美的果實，必須腳踏實地砥礪前行。奔跑吧，少年。
以前行為話題的初三作文 篇24
山風吹耳過，你我同在一條路上許愿說：愿一路同行。
他叫清子，短短的頭發，黑框明鏡，使他頗有一種“山雞”的風范。而他卻是我人生途中一位不可缺少的摯友。在一次事件發生后，我就對人際交往感到十分迷惘，正如《悲河》中所言：當你對一個人太好時，日子久了，人們就會將其當成理所當然。我本以為這只是書中情節，不料，我在生活中都遇到了，當時我就非常糾結，陷入了一種進退兩難的地步，甚至到了一種抑郁的狀態，當我跟他說之后，我本以為他也會糾結，沒想到他哈哈一笑地說：“其實，不需要糾結，更不需要去生氣，你想，如果是你的錯你沒必要發火，如果是她的錯，你更不必要去發火，這種事沒有誰對誰錯，以后遇到這種雜事就該吃吃，該喝喝，遇事別往心里擱”。雖然事沒得到解決，但轉念又想，這根本就不算事。
在前行的路中，我還有一位摯友，她很愛笑，柳葉眉下有如凈水般明亮的雙眸。她可以說是我高中生活的第二位心理健康老師。有任何問題，都可以找她傾訴。有一次我為一件事很苦惱，而這一回我卻選擇了逃避，然而，逃避不能解決問題，只會像滾雪球一樣越滾越大。正如一位心理學專家所言：當一個脾氣好的人對你發火時，你永遠不知道你究竟傷害了他幾次。當我發現逃避解決不了任何事時，于是乎，我就去找她。然而她的一番話點醒了我：“老弟呀，其實生活中有很多事是解釋不清的，因為你永遠不知道對方心中是怎么想的，而人們更不會在乎你心中的想法。你就算氣得跳樓，那此人最多八卦一下，也就結束了。小老弟，你要明白一個道理：在乎那些根本不在乎你的人叫浪費時間，你不如去花心思在那些真正在乎你的人，對你好的人，那些愛你的人，這才叫珍惜時間！”
就這樣一路跌跌撞撞，我與智慧的朋友同行，我感覺自己是幸運的。
在人生的路中，我們要對那些幫助過我們，跟我們一同前行的人心存感激。珍惜每一條路，每一個選擇，每一個旅友，每一個歸人。
以前行為話題的初三作文 篇25
“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進�！闭鐕杷f的那樣，面對困難，只有迎難而上。
前行，對于中國人來說，是再熟悉不過的。比如唐玄奘前行西天取經，他知道路途遙遠，前方充滿著未知，但他還是毅然決定前行。正是因為他的這種無畏的前行精神，他的事跡才被吳承恩改編為聞名世間的《西游記》。中國也正是因為這無畏的前行精神，才始終屹立不倒，成為擁有五千年歷史的文明古國，縱觀中華上下五千年歷史，最大危機莫過于近代，中國先后遭遇列強的侵略，后來日本發動侵華戰爭，對中國又是一致命打擊。在如此危機的關頭，中國并沒有放棄掙扎，反而選擇前行，給敵人迎頭痛擊。就這樣，中國在前行精神的支持下，屹立不倒。
前行，依舊激勵著中國，激勵著我們。我們要始終堅持前行精神，才能在人生的重重困難中突圍而出，成為人生的贏家。前行，使得中國人進步飛躍，在錯綜復雜的國際形勢中，占據一席之地。少年強，則中國強。作為最年輕的我們，必須保持前行的狀態。面對沉重的學業，我們在熬夜中奮進…………正是這些，才使中國人更加優秀，不斷前行。
前行，就像在長跑中，明明終點很遙遠，卻沒人選擇放棄，更沒人選擇后退。他們不僅要前行，還要比別人更快達到終點。每個人都懂得這其中的道理，所以他們都在前行，努力地前行，正是因為這種奮進的氛圍，中國人才能前行地如此快速，中國才會有今天的輝煌。
其實自然界的萬物都在前行，“人往高處走，水往低處流”，人的前行也是要分的，得看他走的是上坡路，還是下坡路。生活中這種現象比比皆是。有的人，遭受打擊后，對人生就失去希望不再前行，按下了暫停鍵，有的甚至選擇走下坡路。要減少這種現象，必須讓人們明白應該怎樣努力前行，當然其中最重要的就是絕不輕言放棄。
所以，面對充滿未知的人生，我們唯一能做的就是前行，不斷的前行！
以前行為話題的初三作文 篇26
淡淡清風，撫著枯焦的心；絲絲暖意，縷縷芬芳，滲入了心的長河；潺潺流水，柔順清波，記憶的浪，又翻動著……那美妙，我讀懂了，我讀懂了那抹微笑……
清晨，點點陽光透過窗紗，緩緩地進入房間。我已坐在桌前，翻閱著，琢磨著那本厚厚的樂譜。幾天前，我得知了要參加鋼琴比賽的事，有些忐忑，心似潮水般起伏著。但，內心也有種隱隱的興奮，只是那股力量，并不強大，它散著微弱的光芒，讓我有些無助。我輕輕抬頭，窗外的電線桿上，立著幾只鳥兒，它們嘰嘰鳴囀著，城市也回蕩著妙曼的鳥鳴聲。鳥兒尚且刻苦練習音樂，我又豈能落后？我將曲譜放上琴架，開始練習了。
密密麻麻的音符給我帶來了不少壓力，我飛快地按著琴鍵，但效果總是達不到老師的要求�！岸＿恕�，門鈴一響，我的好朋友來了，她也是要比賽的，我倆便一起為比賽做起準備。比賽日如乘了時光機，轉眼就到了，我的信心，隨著那夕陽，漸漸地，在黑暗中褪去……
又是嶄新的晨，只是不一樣了，今天是我的比賽日，不安又從心底向上漫，我拉著好朋友的手，坐上車，來到了現場。一踏進去，我不由倒吸了一口氣，乖乖，大廳里座無虛席，評委嚴肅的面容嚇得我臉色蒼白。比賽開始不久，很快就輪到我了。我顫抖著走上臺去，望著觀眾，她去哪了？我悄悄一瞥，她正躲在音箱后面看著我呢！她線條分明的臉上，帶著微笑，陽光般燦爛，雙眸里似乎閃爍著某種東西，讓人陡生一股力量。那一刻，我讀懂了，那是她對我的期望，對我的鼓勵。我心底的那股力量，漸漸強大起來，那感受，從未有過的溫暖……指尖有力地在鍵上跳躍，跌宕起伏，優美的音韻，回蕩在整個大廳，我能感受到，她，一直微笑著，站在我身后，如那股堅守的力量！那抹微笑，我讀懂了，甜美中，藏著心靈相通的情誼。
皎潔的月光下，柔和的輕風中，那抹微笑，也隨著舒展開來，如春花，開在記憶的芬芳中，一切的美好，皆因那抹微笑……
以前行為話題的初三作文 篇27
在今年昌平舉辦的京津冀擊劍比賽上，高手云集，比賽打得異常激烈。在16進8的比賽時，我由于弓步上得太大，又沒有收回來，把右腳踝扭傷了。疼得我齜牙咧嘴，站都站不穩。
當時比賽還沒有結束，如果傷勢嚴重，后面的比賽就只能放棄了。就在我媽媽急著去找賽場隊醫的時候，正在備戰的隊友劉世豪的媽媽跑到我身邊，關切地問：“然哥，怎么了？哪受傷了？讓我看看？”
在看到阿姨的那一刻，我心里燃起一絲希望，因為我知道阿姨是三院的護士長，平時我們去參加比賽，阿姨都會隨身攜帶各種急救用品，隨時準備為我們處理傷痛，是我們的隨隊“隊醫”。
我急切地對阿姨說：“阿姨，我右腳踝扭傷了，特別疼！”阿姨二話不說，立刻跪在地上，抬起左腿，讓我扶著她的肩膀，把我的右腿搭在她的腿上，小心翼翼地幫我把鞋脫掉，又一點點幫我把劍襪拉至腳面，然后邊按邊問我哪里痛。她很快判斷我是扭傷，骨頭沒事。便熟練地從背包里掏出云南白藥和繃帶，將藥迅速地噴在我的已經有些腫起的腳上，當藥差不多干了的時候，拿起一大卷繃帶嫻熟地將我的腳踝纏上厚厚的繃帶。
這時賽場的隊醫到了，看著豪媽專業的手法，贊許地說：“纏得這么好，專家��！”固定好后，豪媽又小心地幫我穿上劍襪和擊劍鞋。當把這一切都做完的時候，阿姨的額頭上已經冒出了細細的汗珠，腿也有些發抖。她費力地站起身，對我說：“然哥，走兩步，看看還能繼續比賽不？”
我試著走了兩步，感覺沒那么疼了，腳也敢吃力了，感激地對阿姨說：“謝謝阿姨！我還能比賽！”阿姨聽到我這么說，臉上露出了欣慰的笑容，又鼓勵我說：“好樣的！然哥，堅持就是勝利！”就這樣我又走上了賽道，堅持打完了比賽。
雖然這場比賽我受了傷，也沒能進入前8，但是這場比賽一直讓我難以忘懷，我時常會想起阿姨俯下的身軀、額上的汗珠，還有阿姨的鼓勵與關愛。我會把這件事一直記在心上，也會帶著這份愛繼續前行！
以前行為話題的初三作文 篇28
快樂就像一只只美麗的七彩鳳凰發出圣潔的光芒，凈化著每一個人的心靈；快樂就像一座座遮風擋雨的房屋，默默無聞地為人們奉獻著；快樂就像一塊蜜糖，甜了每一個人的心靈。在我成長歷程中，快樂無處不在，伴我前行。
我快樂，因為友誼。友誼就像一張散發淡淡清香的紙巾，撫摸你受傷的心靈。那是一次英語測驗，我砸了。一個人悶悶不樂，趴在桌子上，既不說話，也不出去玩。我的好朋友知道后，拿出她最愛的笑話書，大聲念了起來：“有個人去商場……”還是朋友懂我，知道我最愛什么。聽完這個笑話，我的心情已經好了許多，漸漸煙消霧散了。抬頭看她的樣子，真讓人忍俊不禁。忽然，她不知怎的，一個跟頭，就摔了個四腳朝天�？吹剿腔臉幼�，我又哈哈大笑。殊不知，她是故意惹我開心才這樣做的……
我快樂，因為師生情。師生情就像一個圓鼓鼓渾身充滿力量的氣球，為你打氣。六年級下學期，是我最懷念的一個學期。那時的同學錄可流行啦，整個六年級都在流行。就為寫這同學錄，都不知花費掉了多少時間。別看老師們平時對我們如此嚴厲，可到這時也放寬了要求。至今，我依然還記得老師贈給我的話：要練功，不放松；要練武，不怕苦；要學習，不怕問。朝自己的理想邁進吧……原來，老師們對我有著如此高的期望，我定不會辜負你們的期望，我會一如既往，努力奮斗，前行，一直前行，直達成功的彼岸！
我快樂，因為親情。親情就像一個音樂盒，發出動聽悅耳的歌聲，陶醉其中。小升初時，就為考重點中學，父母付出了很多的辛勞，每天晚上，父母都要放棄休息時間送我去補習。有時塞車，還要1個小時左右咧�？墒�，他們卻沒有說苦。
親情、友情師生情是不可分割的，是寶貴的。正是因為它們，才組成了如此豐富多彩的生活�？鞓窡o處不在，它就藏在某一個角落，一次小小的細節，只有有心人才能發現到、感悟到。
以前行為話題的初三作文 篇29
夢想是迷茫大海的燈塔，指引我們航行的方向；夢想是干涸沙漠中的清泉，滋潤我們干渴的心田；夢想是寒冷冬日里的陽光，溫暖我們前行的軀體。
幾十年來，我們可能有過無數的夢想。從颯爽英姿的武警到奔向月球的宇航員，從甘為人梯的教師到博學多才的科學家一個個夢想，映照出一個個純真的你我，表達了我們對生活對生命的熱忱和希望。為了自己的夢想，我們必須具備無畏和真誠。
人們在追夢的路上，有成功也有失敗。成功當然高興，但失敗也未必垂頭喪氣。事實上即使是成功者，大多時候還是以失敗的背影來寫意的。因此，當我們失敗的時候不要一味的低迷和消沉。此刻的我們正值飛過一群麻雀都會向往多彩生活的年齡，青春擁有無數個可能，每個人都應該是陽光明媚的，再多的憂郁也不可能永遠帶走笑容。
無畏和真誠是我們追夢的雙翼，雖然勉不了有時會失敗，但我心依舊。試想，當年越往勾踐，如果沒有被吳破國的失敗，哪有三千越甲的雄姿奮發？我們還年輕，無畏而真誠，如果在追夢的路上再點綴些陽光和自信，夢想難道不會成真？
為了自己的夢想，我們必須具備耐力和堅韌。
孟子曰：天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為。
也許有人會有這樣的疑問：我明明已經很努力了，為什么還達不到我所期待的目標？為什么不給予我與付出相等的回報呢？
其實，在我的印象里，夢想不僅是一個靜止的動詞，還是一個持續性的動作。追逐夢想猶如種莊稼，歷經幾季，才會有豐收的時刻。若是年復一年積累下來，聚沙成塔，就會使一輩子富足。正所謂積跬步而至千里，集細流而成江河。
耐力和堅韌是追夢的兩個輪子。試看體操運動，是力與美真正完美的結合，可這匯集了多少年艱辛多少血汗。再說夢想，雖然世事不能盡善，但擁有耐力和堅韌，夢想總能接近希望中的樣子。
為了我們的夢想，讓我們劈荊斬刺，奮然前行吧！
以前行為話題的初三作文 篇30
夢想，在我們現實是會中普遍存在。有夢想。才會有前進的動力；有夢想，才會有前進的方向。在追逐夢想的道路上，我們要戰勝困難，勇往直前，向著自己的夢想出發。
追夢的產生
小時候，不知道夢想是什么，總是聽別人說。懵懵懂懂長大七歲，我的思想第一次發生了巨大的轉折。從而，明白了夢想的初步含義。夢想，在我當時看來是一個經過努力過后的一番成就，使自己的欲望如愿以償。媽媽長在我耳邊說起，隔壁家的這個哥哥、那個姐姐的考上了某個大學，你也要樹立自己的夢想去努力奮斗。從那時起，我便有了這個決定�？吹浇诸^的警察叔叔很威風，決定將來要當一名警察，為人民服務！
追夢的路上
有了夢想就要努力奮斗。決定的當警察的我，每天都在鍛煉，希望有強壯的體魄，去抓小偷，維持社會的穩定，每天早晨我都會以淚洗面。正是這樣，我不斷朝著我的夢想進發。到了三年級時，我突然覺自己所定的夢想并不是我所想要的。就在我徘徊的那幾天，中國發生了巨大的變化，四川8.0級地震造成了巨大的人員傷亡，這一個事件徹底觸動了我，使得我的夢想有所轉變：要想讓這些脆弱的生命健康成長，要用的醫療技術救治他們，所以我決定要當醫生。我知道夢想改變了，需要重新努力。從那時，我便加倍努力學習，每天早晨早起床鞏固預習功課，每天晚上學到很晚，為夢想的實現準備條件�？墒�，心急吃不了熱豆腐，每天不正常的作息時間，讓我有一次上課竟然差點睡著了，受到了老師的批評，認識到了不足，需要一步一個腳印前進。
追夢的延續
夢想并沒有斷的時候，我每天都在努力，不斷提高自己，我認為：世間萬物沒有只有更好，就這樣我們的夢想才會早點實現。
我們的夢想路上布滿荊棘，需要我們艱難跋涉……
夢想，讓我們一起努力吧！
以前行為話題的初三作文 篇31
我是天地間執著行走的游客。風疾便乘風而起，雨狂便穿行成舟，克服風雨的壓力，賞人間好風光。
余憶幼時，與父母去爬山。夏日陽光毒辣，曬得松樹枝干都微微斑駁。起初意正濃，一路雀躍高歌，越過一米又一米的山水，才到半山腰，便已力竭。一陣陣的酸痛從膝蓋處延展，直漫上心間。
這山可真高啊。那頂端云霧彌漫，看不分明，壓力陡然在心中增長，不斷嚙咬我的心。我無端想要放棄，卻看到路邊的青松長勢正好�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直”，我口中輕吟，突然覺悟，正是大雪的積壓使青松成長，越發蒼勁。
我要做那傲雪的青松！爬山的壓力轉化成了動力，再苦再累也成了心靈慰藉，我不停邁動腳步，山頂越來越近。
山很高，可人比山高，登山的壓力助我前行。
還憶少時，挑燈夜讀。題目很長，我一字一字用筆尖細點，可還是閱讀不下去�！捌谀┛荚嚺R近，各人務必多做錯題！”老師說話時語氣輕柔，現在卻成了我無盡的壓力源。
不讀了，太累了，莫非靠讀書才能證明自己？我念頭一出，便被自己否決。我早就知道的，讀書絕不是功利性，而是在收獲知識的過程中磨礪堅強的意志。我擱筆，為自己泡上一杯清茶，清新淡雅。再次嘗試時，竟走出數字迷宮。驚喜，無限開懷地看下一題。
題很難，可人必能克服困難。學習的壓力助我省清心靈，窺得破曉之榮光。
又憶昨日，與朋友閑聊，她說學習挺難的，神色郁郁不解。我不由分說地拉起她奔跑，我們都有些喘氣。朋友開口：“壓力在追趕我們啊�！蔽页了计袒卮穑骸八晕覀儾拍芘艿萌绱藭晨�，如此澎湃，如此富有生命力��！”
是壓力激發我們的斗志，而斗志在心間纏繞、旋轉、交織、上升，助我們不斷前行。
我還是天地間執著行走的游客，學蘇軾，多一份灑脫；學悟空，悟一份勇敢。風雨的壓力為我的世界染上不一樣的色彩，我必迎風雨而上，覓得好風光。
以前行為話題的初三作文 篇32
人生如行道，我亦是行人。每個人在行道上行走，有時會留戀于路旁景色而駐足，有時也會磕到路上石子而停留腳步，但都不會阻止我們向終點邁進，愿你我皆能砥礪前行。
去年，父母帶我去白云山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中，望不到盡頭。路旁的松柏挺立，一片綠意，清冷的陽光照射下來，臺階上的青苔幽幽地泛著光，仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠。
我咬咬牙，硬著頭皮跟上父母，一開始，輕松地跨過幾十級臺階，我笑起伊始的緊張和懦弱，好景不長，在又一次轉彎，迎來新的道路之后，我顯得吃力極了，碎發狼狽地貼著額頭，汗水順著臉頰而下，純白的運動衫被汗水浸透，雙腿努力地向上抬起，力求多堅持一會�？赏胺揭琅f在前行的父母，心中的委屈如野草般瘋狂滋生，我以停留原地來表達我的抗議。
父母來到我的身邊，沉默地將路線圖調出，我才驚覺路途已過半，可是身體上的疲憊阻撓著我，我依舊不愿繼續前行，不經意間低頭，地上一塊較深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔細辨別著，“行百里者半九十”我低喃出聲，學校時老師解釋過它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里后的十里才是一半的開始。
我低頭沉思，叩心自問著，真的堅持不下去了嗎？還是因為自己打算退縮了呢？再次前行，我的心中已經有了答案，青石臺階上，少了一位退縮懦弱的后退者，多了一位砥礪前行的奮進者。
直到登上主峰，清風喚醒我的思緒，驚覺行程已至盡頭，陽光傾瀉而下，為云霧披上戰袍，云霧上下浮沉于山嶺之間，五彩紛披，燦若錦繡，耀眼奪目。山峰被捧于手心，成為一顆明珠，那成為我眼中最美的風景。
砥礪前行并非某些人的特權，也并非可望不可即的品質，它只需要你放棄私心，放棄雜念，向著所認定的目標前行，記住“行百里者半九十，”不流連于路旁美景，不駐足于石子坑洞，就能做到砥礪前行。
以前行為話題的初三作文 篇33
燕子已經在北方的樹冠里安家了，南方的森林還是那么茂盛。熾熱的太陽帶來陣陣溫暖的雨�，F在是夏天，是摘李子的好時機。
周末，父親邀請幾個同事去山里摘李子。然而，這次旅行似乎有點倉促。
果不其然，不認識路的人，即使按照導航，也要花很多時間在不礙事的路上。
一路上山，我終于來到了我的目的地，一座建在山里的老房子。這是主人的家，他在這座山上種了李樹。我們二話沒說，走上了山路。沒想到，點點滴滴開始下雨了�；疑妮p云越來越近，厚厚的云一瞬間滾滾而來，迎面而來的亂風正在追逐枯葉。不過這幾天也正好洗去了燥熱的氣體。沒過多久，石子路上出現了青梅竹馬的情侶，他們都裹著白色的天鵝絨毛衣，只留下一張圓圓的小臉。
不知不覺間，灰云吞沒了整個天空，雨越下越大，伴隨著隆隆的雷聲。我們沒有退縮。我們聽老人說，山上的李子更豐滿多汁，所以我們更渴望。父親說：山很危險，孩子們留下來。的確，踩在被雨水浸濕的黃土上，像冰一樣滑。
不知道是叛逆期的任性還是毅力，于是毅然追隨過去。山路越來越窄，我跟在父親身后，倚著竹竿。坡度越來越陡，我只能放低重心，慢慢向前爬。雨水積聚的小水沖下了山上的礫石。如果我不小心，我就被石頭絆倒了。經過一輪左右的雙手抓，我抓住了路邊生長的粗大樹枝，然后用力向前推，向前爬了幾步，避免了向后翻滾的后果。千鈞一發！大家都松了口氣。我又向前看了。
山重疊水流動曲折，令人擔心無路可走，柳樹綠花突然出現一個山村。終于來到了平坦的山頂，李子有爺爺說的那么大。李子的頂端有點紅，就像快開花的花蕾一樣美麗。
我們摘了幾籃李子。雨沒有停，但比以前溫和了。久違的太陽，偷偷散發出一束束溫暖的光，對我低語，它在等待我的凱旋。
【以前行為話題的初三作文（精選33篇）】相關文章：
初三以“微笑”為話題的作文-初三話題作文12-29
以初三為話題的作文11-27
以奔跑為話題的作文800字-初三話題作文12-21
以笑為話題的作文800字-初三話題作文12-21
以喜悅為話題的作文800字-初三話題作文12-21
以靜為話題的作文600字-初三話題作文12-21
苦旅為話題作文800字-初三話題作文12-21
成長話題初三作文12-17
初三以青春為話題的作文10-27
以風景為話題的初三作文10-12