實用的初一作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初一作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
告別懵懂的小學時光,來到嶄新的初一。
初一的課程比小學豐富多了。語文課上,鳥相襜上飛,云從窗里出,帶領我走進自然,領略山中有趣的生活;數學課上,扇形統計圖帶領我走進統計的天地,領略有趣的數學童話;英語課上,變幻多姿的ABC把我們和世界的距離拉近;歷史課上,曹操。張飛令我們穿越時空,領略戰火紛飛的悲壯,古代人民的疾苦。有人說;中學的生活是枯燥無味的,是的但也有如此豐富多彩的一面。政治課上,老師讓我們知道什么叫自尊;自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視,悔辱,如果我們想得到別人的尊重,必須先學會尊重別人,這些富有哲理的解釋,給我們以啟示,使我們懂得了不少做人的道理。
剛剛踏進初一這個新的環境,面對一張張新鮮的面孔,雖感到少許的陌生,但更多的是興奮,班里的同學從不認識到相互幫助,關愛;當然也少不了些許的摩擦…風風雨雨之中我們就這樣走過,每當孤單與無助的時候同學們的幫扶都使我倍感親切,一年下來我擁有一群新朋友,也懂得了關愛,團結奉獻……
時光如跳動的音符匆匆流逝,而初一這段動聽樂章的余韻仍在腦海里回蕩,也將在我們每一位初一的同學的一生中留下美妙的回憶,值得珍惜,值得收藏。茫然間又是九月一號,熟悉而燦爛的笑臉中少了一分幼稚,卻多了一份成熟,噢,美好的初一。
初一作文 篇2
你認為值,可卻并不值;你認為不值,可卻是值。值與不值,是社會的形態,是個人的一念這差!}記
一
一根蠟燭靜靜地燃燒著,散發著淡淡的光暈!皠e!這很危險!”一只渺小地飛蛾正向蠟燭撲去,蠟燭有些沙啞的聲音響起?墒秋w蛾仍義無反顧地沖了過去!澳銥槭裁捶且绱,這不值得!毕灎T的聲音有些無力!拔抑。但我不認為不值!憋w蛾虛弱地微笑,“那你呢?你不也是自尋死路嗎?”之后便是久久的沉默!拔乙餐瑯硬徽J為不值!边h處飄來一聲久久的嘆想,那是快要燃盡的蠟燭。
二
公交車上?釤岬奶鞖馐沟帽揪蜔⿶灥能噹与y耐,擠擠嚷嚷的人群中不時有人咒罵!澳棠,坐這!”一位年輕的女生站了起來,輕柔的聲音吸引了不少的注目。原來是她給一位老人讓座。旁人開始討論:“這人真傻,真不值!”女孩明顯聽見了,可她只是淡笑,并未說什么。
三
監獄內。司馬遷靜坐著,好似又聽到了好友的聲音:“為一個不相干的人如此,不值!”那時的回答是堅定的:“當然值!李陵是個好人!”那以此時呢?要受腐刑時呢?他不知道,但他壓抑了下來!笆且阅c一日而九回,居則忽忽苦有所亡,出則不知所往。每念斯恥,汗未嘗不發背沾衣也!
他們值嗎?我不知道,我也或許知道。
“值嗎?”是誰在提問,是燃燒自己的蠟燭?是撲火的飛蛾?是讓座的女孩?亦或是受刑的司馬遷?
“值!”又是誰在回答……
初一作文 篇3
當我們學完了丑小鴨這篇著名的童話故事時,我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠,訕笑時,我惱怒;當看見小鴨終于夢想成真,成為一只白天鵝時,我興奮。隨著故事的波瀾起伏,我的心情好像打翻了一個五味瓶,酸甜苦辣咸,涌入心頭。
我想:這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學子們的模范嗎?當丑小鴨受到排擠,訕笑時,不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念,心存夢想,心存希望,以一顆樂觀,堅強的心戰勝困難。當成績低落,我不再暗自流淚,把傷悲化為力量,戰勝逆境。就因為心中有理想,有追求,即使身處逆境也不怕,是金子總會發光。在丑小鴨的.精神引導下,我學會了堅強,學會了被困難擊倒后的執著;我學會了努力,學會了不懈一顧的奔跑,跌倒……。
其實,在我們每個人的心中都存在著一只“白天鵝”,那是可望而不可及的,但要看你如何使用它,如果你善待它,經過不懈努力,你一定能成為一只美麗的“白天鵝”,如果你荒廢它,你一定會碌碌無為,成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望,為了實現它,我們只有秉承這一顆永不言敗的心,心中存著一個信念:“我可以被打退,但不能被打敗”,我相信,天地之大,處處為我家。我期待,總有一天會展翅翱翔于天際,那里沒有譏諷和嘲笑,有的只是贊揚與肯定。
我會追隨著這只“白天鵝”,越飛越遠,飛向蒼穹,飛向未來!
初一作文 篇4
“喂!云赫?你怎麼了”
“咳咳……沒事……”我喘了口氣,看著眼前一身黑色勁裝的靈夢,“不過……你這身校服從哪來的?”
“嘿嘿,當然是我穿的嘍!
“可是,你是什麼時候換的?”
“你說呢?當然是在來的路上啊,我可是懂魔法的!”
“呃……”
“咚——當——咚——當……”上課的鈴聲忽然打斷了我們的談話。
“快跑啊……”
……
“報告!”我帶著靈夢跑到教室門口。
“陳赫!你又遲到了!”一個戴著粉邊眼鏡,盤著頭發,四肢修長,皮膚好像能捏出水一般的穿著標準學生會會服的女孩用簽字筆端指著我的鼻子說道。
“夏大小姐,星期一了,咱能圖個吉利,不計我的名字嗎?”我一臉黑線。
“不——好!”她雙手叉著腰,一副盛氣凌人的樣子。
“……”
“欸?”她發現了我身后的靈夢,“哇!好卡哇伊,你是我們班的新生嗎?”她興奮的說道。
“嗯,我叫靈夢,你可以叫我夢夢,很高興認識你!膘`夢給她了一個笑容。
“我叫夏伊羚,你可以叫我羚子,我是班長哦!毕囊亮鐚`夢說。
“嗯,羚子!膘`夢說,“不過,這位同學是我的表哥,你可以不計他的名字嗎?
“他?你表哥?”夏伊羚好像審視犯人一般打量我,“好吧,看在夢夢的份上,不計你名字了,準備上課!
……(此處無水!45分鐘過去了)
夢夢一下課就被一群女生圍住了,東扯一句,西拉一句。不管她了。
“陳赫!笔谴笈,大炮是他的雅號,他真名叫蔣正軒。因為嘴大,藏不住話,愛造謠。同學們就送他一個雅號:蔣大炮。
初一作文 篇5
要上初中了,我和劉預約每天早上9:00,和下午7點去練習騎自行車。今天早上,因為懶覺的誘惑,我不得不8點30才起床(在我的世界,這已經算是很早很早很早了)!鞍 蔽疑炝艘粋懶腰。一切都準備就續,我和劉就出發了。
“雄赳赳,氣昂昂!”我一路念著這句家喻戶曉地歌下了樓。走在樓梯下面,劉很在意地往她那單元望了一望,然后轉過頭來,嬉皮笑臉地對我說:“哎!今天我可不能再忘記取我的自行車了!蔽以谕\嚪坷锝o自行車打起之后,便“大輪流星”地把自行車給騎了出來,見劉正目不轉睛地注視著一個地方,那不就是前幾年修的新樓房下面嗎?她盯著那里干什么?沖著好奇心,我慢悠悠地把自行車給騎了過去。
“別過來!別過來!”劉一邊把食指放在嘴唇邊上,一邊著急地對我說話。仿佛是大難臨頭了(我是敵人)。什么東西?我沒有聽她的話,徑直走了過去。見她的面前呆了一團黑黑的小東西,不知道是什么。我看了看劉,她小心翼翼地拉拉我的手,然后輕輕地對我說:“看,陳,那是一只小鳥,它非不起來,好像受傷了!笔裁?一只受傷的小鳥?我顯地有些吃驚,語氣也重了許多!皣u!別驚找它了!眲⒑孟蠛茉谝膺@只小鳥,她望著那只可憐兮兮的小鳥,悄悄地對我說:“干脆——我們把這只小鳥給帶回去醫治吧!我看它好可憐哦!”我望了望那只受傷的小鳥,我感覺它很可愛,但是,從它那小小的眼睛里,我看見,它似乎顯地很無助。
“好吧!”我態度堅決地使勁點了點頭。我輕輕地走過去,生怕驚動這個可愛又可憐的小家伙。我走到小鳥的面前,緩緩地蹲下身子,見小鳥閉著眼睛,在無力地掙扎著。哎!這么可愛的家伙,怎么受傷了呢?我心里想著?墒,劉好像看出了我的心思,她安慰我說:“可能是小鳥撞的吧!”我望了望她,點了點頭,又對她說:“可能是它找不找吃的了——”我們在那里猜疑著。
回到家,我把小鳥安放在一個小籠子里,婆婆一看,喪氣得說:“我以為你抓回來一只什么鳥呢!結果是一只小家麻雀!這有什么好喂的?”看婆婆這樣,我有點生氣了,故意對她驚風火扯地嚷嚷:“看,那只小鳥受傷了,你難道就要坐視不理嗎?哼!”這個時候,爺爺來了,他養了很多年的鳥,應該對鳥有感情了吧!他會幫我的。我的心仿佛是見了一絲陽光,無比溫暖。爺爺端起籠子,仔細端詳了一下,然后頭頭是道地對我們說:“這不是家麻雀,也不是白頭冠,更別說是燕子,恩,這是什么鳥呢?”爺爺思忖著。
咦!居然還有能難倒“養鳥使者”的小鳥?這到底是只什么鳥?我一個人打量著這只小鳥!斑@籠子太大了,一會兒小鳥要鉆出來,我們給它換個小籠子吧!”婆婆喃喃念叨著!昂醚胶醚!”我拍著手。我們把兩個籠子的門各自打開,然后想把這只小鳥給弄過去?墒,這小鳥可不聽我們的話!鞍!不如我們把小鳥給抓住,放進去吧!”婆婆在那里出主意。哎!婆婆出的主意,保證又是什么個搜主意!我心里想著。婆婆把籠子打開,手在里面抓著小鳥!拔襾戆!我來吧!”我怕婆婆傷害到這可憐的小鳥,大聲吼著!安!”婆婆態度很堅決,“小孩不能玩兒鳥,寫字寫不好的!”婆婆一邊說,一邊在抓小鳥!皳溥!”一團東西飛了出去,仔細一看,那不是小鳥嗎?我趕緊把窗戶和門給關好,生怕小鳥逃了出去!皳渫!”小鳥撞在了玻璃上!瓣!快來抓住,快來抓!”劉在一邊喊我。我忙跑過去,只見小鳥已經奄奄一息了。
“都怪你!都怪你!”我把小鳥小心翼翼地放會籠子,沖著婆婆叫著!鞍パ!那鳥只是暈過去了,等一會兒醒了,它就沒事了!”爺爺在旁邊逗弄著他的畫眉,對我說。我半信半疑的。算了吧!都成這樣了,我也沒有辦法了。就信爺爺一次吧!幾分鐘過后,小鳥在籠子里眨巴眨巴小眼睛!肮,還沒有歸西!還沒有歸西!”我欣喜若狂地吼著。再幾分鐘,小鳥掙扎著慢慢站了起來!肮!爺爺說的果真沒錯!”這時,媽媽問我:“你要什么時候才能把小鳥給放了?”“我——”我遲疑了一下,思索后,我堅定地告訴媽媽:“等到小鳥的病醫好以后!”
這時,姨媽的電話響了起來……
初一作文 篇6
這天,我和媽媽吵架了。
我叛逆地把耳機塞到耳朵里,一股腦沖進臥室,把身體重重地砸向不堪一擊的床上。漸漸地,我合上了眼睛。
不久,一道刺眼的白光把我弄醒了。
我四下環顧著,奇怪,這里不是我的臥室。四下一片煞白。我嘀咕著:“這是哪兒?”突然,眼前的煞白出現了一行字:“有問必答”。
我瞇縫著眼睛,想著,有問必答?問什么問題都行嗎?就在這時,又出現了一行字:那當然。
“太好了!”我微微揚起嘴角,“那我可有好多問題要問呢!”我一邊說著,一邊在小腦袋里搜尋著問題。
“誰偷了我的單車?”我問道。
那一片白色上出現了一個像投影一樣的畫面,我的單車被一個戴眼鏡的男孩偷走了,那男孩咯咯地尖聲笑著,嘴里念叨著:“哈哈,終于到手了!蔽覔u搖頭說:“這個壞蛋,這可是我最喜歡的單車!”
“我最快樂的時候是怎么樣的?”我又問道。
幕上變成了媽媽教我騎單車的的場景。那是我七歲的時候。在小區后面的人行道上,那個晚上,初春的橄欖葉才剛抽出新芽,暖黃的路燈鉆過綠芽的梢縫映在我和媽媽的臉上。媽媽和路燈一起不知疲憊地陪著我學騎車。一不小心,我從單車上栽了下去,膝蓋磕出了血。媽媽像個孩子一樣急得直打轉,等回到家,她給我敷上藥。我的臉上勾起了一彎甜蜜的微笑……
畫面消失了,四下恢復了死寂。那煞人的白色如法官般審視著我。
良久,我又問道:“我應該去道歉嗎?”那片白色沒有再給出回答。只是隱隱地,飄來了耳機上悠揚的音樂,那一片白色也漸逝,漸遠。
我再次睜開雙眼時,媽媽正做在我旁邊望向窗外的暖陽,像一個嬌弱的孩子倚靠著抱枕。
我摘下耳機,看著她。她說:“醒了?”
我點點頭,頭摟住她的脖子,在她耳邊輕輕說:“不只醒了!
此間,我瞥到窗外的橄欖葉,變出了一點點,一片片的嫩綠,同她一般的這個青春期的孩子終于在春天醒了……
初一作文 篇7
他們都說,夢和現實是相反的,可是,這都是不一定的,有的夢也許成真了呢?有句話說過,美夢成真,我還是不太相信。美夢就能成真,那噩夢也能與現實相反的話,那這個世界上就沒有壞的結果了。
夢,是個很奇妙的東西,甚至,有的時候做夢,總會做一些奇怪的夢,夢的你,沒頭沒腦。有的時候,在睡覺前,你會想一些人或事,而做夢的時候,你卻往往夢不到你想的那些人,那些事。
夢只不過是幻想罷了,它與現實是兩回事,夢與現實就像是兩個世界,而我們最重要的是事實,所以,我們不能沉迷于夢中,要學會回到現實生活中,過了豐富多彩的生活。
人的一生很短暫,但是,要只有美好的事情的話,就顯得太過單調了。但是,如果都是一些不美好的事情的話,那這一生就過的沒有快樂,就會感覺不到幸福。所以,有美好的事情,也有不美好的事情,這樣的話,才是真正完美的生活。
當然,你做什么夢,必須得看你在現實中發生了什么事,只有這樣,你才能從這個夢中感到快樂或者難過。
或許,有的人會說,我為什么沒有做夢?每個人都會做夢,或許,你只是累了,睡的比較熟罷了。無論何時何地,人類的大腦,永遠不會停歇下來。
初一作文 篇8
星期六,難得一見的好天氣,陽光明媚,小路兩邊的楊樹終于艱難地吐出了綠色,在初夏的微風中挺立著,一大片一大片的綠草像一張張綠色的絨毯緩緩地鋪開,還可以看到各色野花,星星點點地散落在草地上,我懷著無比高興的心情,約我的朋友曲家田到學校釣地老虎。
到學校以后,我和曲家田每個人手中都拿了幾根又細又長的綠草,到草地中間有小坑有小洞的地方,將綠草試探著插入到小洞里去釣地老虎,可是試了幾次都是無功而返。
只好換到別處再試試看。
突然,在一處綠草繁茂的空間,看見一只蜜蜂的尾巴被土埋掉了一半,但是它還能夠用翅膀努力地扇動著,拼盡全身力氣想要逃脫,可是仍然不能擺脫死神對它的眷顧。我感到非常地驚訝:“這是誰弄的呢?”邊說邊輕輕地俯下身子,順手撿起木棍,將壓在蜜蜂尾巴上的塵土除去,它終于擺脫了“大山”的重壓,出來之后它仿佛輕松了許多,抖落掉身上的灰塵,當看到我伸手要抓住它的一瞬間,展翅飛向了屬于它自己的天空,它自由了。
轉身看見一群螞蟻在跑來跑去,忙忙碌碌的樣子,它們是在運送自己的食物吧?順著它們返回的路線我找到了它們的老巢,一時興起,沒有想它們是不是還有家可以回,我想知道里面是些什么,于是,我用我手中的“挖掘機”------小木棍開始將螞蟻的老巢掘開,在廢墟上我看到了一條和蚯蚓一樣的蟲子,我用小木棍一碰,“別動!”曲家田喊了起來,嚇了我一大跳,“別弄死它,這是個蝸牛!蔽液闷婀郑骸拔伵2皇怯袣さ膯?它怎么沒有哇?”我向曲家田提出了質疑!斑@是只幼小的蝸牛,還沒有長出來殼呢!”曲家田非常專業而自信地說,這個時候我才蹲下身子仔細觀察它,有細小的觸角,螺旋形的身體。果然是蝸牛,我用手把它拿了起來,又拔了一些草,蓋在它身體上面。曲家田又說:“這東西不能缺少水分,一旦缺少水分就會死掉的!蔽亿s緊和曲家田跑到鍋爐房里,那里面有一口大水缸,曲家田拿著蝸牛說:“要給它洗澡”,一不小心卻把它掉在了水缸里,我倆動作迅速地想要把它撈起,可是撈來撈去,手里的卻只是一些楊花,再也找不到它的蹤影。我們真的很沮喪。
“小蝸牛呀!真可憐,你就這么無聲無息地走了……”我默念著。
初一作文 篇9
這次我要講的,是一個充斥著溫暖的故事。猶如一道明媚的陽光從某處反射進來,又折回心底,明晃晃的映著一種名為“牽掛”的酸甜味道。
——題記
那天,那個夏天?諝庵谐涑庵顾乃岢粑兜,我坐在窗前等你,你卻遲遲不來。老師要我以你為題,寫一篇關于“你和我”的故事?晌以鯓佣紝懖怀鰜,我列了一個又一個大綱,費盡心思的想你的樣子,都無濟于事。只因為我一點不熟悉你,所以,我推了作文,準備去找你。
我路過一個又一個花叢,欣賞一枝又一枝無名的花,似乎尋到了一個線索:淡雅。我走過一條又一條路,贊嘆著一種又一種銜接的景色,悟到了:變幻。當我以為我已經模糊找到你的時候,你卻悄聲和我說:“還沒有,還差的遠!“我循著聲音望去——一片無力的蒼白,沒有你。
我那時突然有了一種危機感,我怕你會棄我而去,會不留痕跡,會讓我心里生生的痛。這種想法更加促使我去找你!我路過一個又一個叫做”過去“的站牌,看到了在我身后的你的影子;我走過一個又一個叫做”現在“的門牌,看見你離我又遠了一些,更模糊不清。我清楚的看到你于我之間連著一根透明的絲線,松松垮垮的卻捆住了雙方的心,我才明白,為什么你離我又遠一些時我有危機感,會害怕,心里會硬生生的疼;為什么我怎么找都找不到你,怎么喊都只有孤獨的回音沒有令我驚喜的回應。
因為你是我的一部分,咱們之間有一種類似”藕斷絲連“的名為牽掛的感受!
于是我明白了,你叫”夢想“。這種經歷了什么之后的大徹大悟,是我從未感受到過的。
夢,我尋了你那么久,你卻現在才出現,之前你可曾給過我一些提示么?這種感覺暗示我,不管你走了多遠,我都會把你找回來。因為你是我的一部分,我和你是有一種互相牽掛的關系的。
從那時到現在,我才真真的徹悟了牽掛的味道,微甜苦澀的味道。
初一作文 篇10
學著書中的文藝的青年將一杯純凈美好的涼白開灌入口中。
在別人的口中,這是泛著清漪的甘霖,潤滑口舌。仔細品味,更有山泉的甘甜,蒸汽沸騰的生氣,或是天地之間的生生不息。
在我的口中,平淡,乏味,接著便是漫長的空白。
我渴望這味蕾上的奇跡有一天終將降臨于我身上,來填補這空白。
學會品味純凈水,這必將是極好的人生體驗。我望著超市貨架上擺放極整齊的各類瓶裝水,默默地想。
可無論是冰露,百歲山還是農夫山泉有點甜,我都無法品味出所謂水的滋味。
我努力想象著,一個個晶瑩剔透的水分在我的舌尖上跳舞,但若要誠實面對自己,這種液體對我來說,依舊是無盡的空白。
一個燥熱的上午,我背著畫板到老師家來上課。一進門,正口干舌燥的我拿起一杯水就往嘴里倒。飲罷,老師微微一笑,道:“那么今天,我們就來畫水吧!”
我便是吃了一驚。水,這種無依無著之物,若要通過畫筆表現出來,至少也需大師級的水平吧!
在畫板冥思苦想了半晌,我憶起了水在我口中的味道。品味一杯水,根本沒有所謂滋味可言!水在我心中就如眼前的畫布一般。
空白。
忽然耳聞身邊老師的畫筆在布上沙沙作響。我傾目一瞥,無數細長的銀針布滿了畫面。
雨!我意識到。
這時,老師緩緩地說:“水本是無色無形之物,不好表達,但當它從天而降時,它便成了雨!
水的精魂,雨的精魂。水的確本是空白,就如一張畫布一般,但當它以不同的形式呈現出來,便被賦予了意義。
我拿起畫筆,水在我心中的味道,曾有幾許是咸的!栋材取た旋埬取。最終,安娜走向死亡的那段讓不明液體從我眼眶滑落,流入口中。
咸的。
從想象回到現實,畫布上出現了一滴淚,掛在一名異國女子的憂愁之上。
老師為我鼓掌,我笑了。
水的確是可以品嘗的。把情融入水,它便有了魂,不再是空白。
春雨中的一滴,是滋潤萬物的精靈,張口一接,這是春天的味道,眼前,一片萬物復蘇的繁盛景象;安娜的淚滴,融進多少熱愛與愁苦,淚入口中,這就是愛情的味道,眼前,一個女子的一生如花綻放……
懂了,品味水,就如品味人生。
想起豐子愷說的一句話:“滄浪之水,可以做飯?梢韵茨,可以洗腳,但水只是水!
沒錯,水只是水?僧斈阈闹杏谢,水便有魂。
從一滴水,品出一個大千世界。
每一滴水,都曾在天地之間游離無數,在生死之間輪回億萬次。
但水只是水。
水的味道在于它的旅途。