三年級成長作文五篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級成長作文 篇1
可以這樣說，在成長的道路上快樂和煩惱是相融的。
長大了，我們可以擺脫對父母老師的依賴，不再受大人的束縛，不用擔心個子矮看不到前方，不用擔心在街上迷路，一切，由我們自己主宰，可以做自己想做的事，自由自在!
但話又說回來，我們都知道，我們已經不小，父母老師們望子成龍，望女成鳳的期望不能辜負，作為初中生的我們，希望背在肩上，手中的筆也日夜不停地趕工，我知道，同學之間成績的賽跑我不能落后，漲入高潮，我們不能驕傲，陷入低潮，我們不能言敗，未來的畫卷上一片空白，等著我們去畫上美麗的圖畫，涂上艷麗的色彩，一切只有靠我們自己努力爭取!
在成長的道路上，快樂與煩惱是相融的!讓我們一起努力，一同創造美好的未來!
三年級成長作文 篇2
五一是勞動的節日，大家都在勞動。
我也勞動了呢！是收拾房間，我收拾時，都會把桌子上的東西拿起來，然后擦一遍，最后小心的放下。那時我感到很開心！掃地時，我把每個屋子，每個角落都掃了，這時我開始出汗了……刷碗時也要小心一點，害怕把碗盤打碎……挺多的吧！可累了，勞動雖然流汗水，但是看著自己的勞動成果，心情很好！通過勞動，使我懂得：更應該珍惜別人的勞動成果。
現在我才發現，勞動是一種成長的快樂，只要你動手去做，就一定有收獲——成長的快樂！
三年級成長作文 篇3
一位美麗的仙女從天上下來了，接著許許多多的仙女下來了，她們在世界上任何一個角落玩耍，看，樹上的地上的房屋上的……任何地方都有她們的身影，她們輕盈的身體，惹來無數孩子的目光她們與孩子熱情相擁。
孩子們玩累了，便各自回家了，離別的不舍，留下孩子多少嘆息。夜深了，孩子準備睡了，窗外格外的亮，她們在窗外陪著孩子，在給孩子跳天鵝舞，孩子驚奇地看著窗外，他們好像聽到許多姐姐在為他們唱搖籃曲，慢慢進入夢鄉。
次日，雪停了，孩子們急忙穿好衣服，到各家各戶叫其它小朋友，在雪地上，孩子們走著笑著，地上留下孩子們的腳印。
時間匆匆走過，昔日的孩子也以長大，長成一個個小伙子，一個個大姑娘，各自在忙各自的事，在外的一天，仿佛在跟時間賽跑，跟金錢較量。那晚，下雪了，長大的他們，似乎陷入童年的回憶，生活的節奏壓得他們喘不過氣來，看著落下的雪，內心澎湃起來。
他們回來了，回到留下回憶和笑聲的地方，互相攜手，身后留下一串串長長的腳印那首搖籃曲又響起來，冬天隨著時間的增長而更加美麗，純潔。冬天也在成長。
三年級成長作文 篇4
挫折可增長經驗，經驗能豐富智慧。人生十之八九都會遇到種種挫折，挫折有好有壞，但不管怎么樣還是要去勇敢面對。
我是一個個性有時很安靜，有時很調皮的小女孩。安靜時不會闖禍，調皮時卻會不知不覺的做了一堆壞事，做完之后就會很自責，不知道該怎么辦，感到不安。有一次我的月考成績讓我嚇了一跳，我之前每次月考都九十分以上，而且都第一名。但是卻在三年級時的第三次月考老師公布成績時，我竟然連前三名都沒有。那個時候，我的眼淚沒辦法停止，就算身邊很多朋友在旁安慰我，但我還是覺得好失望、好傷心！
又有一次學校舉辦語文競賽，因為我平常作文成績很好，所以就信心滿滿的去參加。比賽結果出爐了，沒想到，我居然沒得名！當下我的心情非常低落……覺得為什么前三名不是我？但當時我四年級的'導師老師告訴我：“芷熏，你沒得名可能是因為知識涵養還不足，只要多多閱讀各種書籍，一定可以充實你的寫作能力！”也不知道為什么，聽完老師這番話，當下我的心情突然開朗許多！
在這兩次的受挫的事件當中，成績不理想的問題，在那次沒有找到問題并且直接解決。而在作文比賽事件當中，透過老師的指點發現自己的問題后，我看到了很多自己還不知道的盲點，還有可以加強的地方。這些挫折教會了我很多事，若沒有讓我們受挫折的人事物，現在一定還有很多事沒學會呢！
我從挫折中學到了：體驗過挫折才會學到更多事，挫折不一定都是不好的，當挫折傷害了自己，要去解決才會讓智慧增加。有了智慧，生命才得以成長、茁壯！
三年級成長作文 篇5
一眨眼三年級又過去了�；叵脒@一年，我長高了，懂事了，成長了。
我變得更健壯了。三年級開始，新的班主任吳哥來了，他帶領我們班跳繩，要求每天微信打卡，每周三還要測試，你想偷懶都不行。堅持了快一年，我跳繩進步很大。想想以前，一分鐘跳繩的個數少得說不出口，現在最多能跳190多個了，比我老爸都厲害好多呢。我還被選拔進了學校的健美操隊，每個星期都要排練好多次，后來參加了市里的比賽，第一次組隊參加的我們取得了團體第六名。
我變得更能干了。放學后，爸爸媽媽如果趕不來接我，我自己就坐公交車回家，雖然校門口的中山街在修路，到公交站要走好多的路。我都自已背著重重的書包，安全地穿過馬路，一個人坐公交車回家。我還能夠帶弟弟了，和他做游戲，讀繪本給他聽，能把弟弟哄得很開心。還有，以前我不會扎頭發，現在也能扎得有模有樣了。
我變得更自覺了。周末安排去學書法、打羽毛球，時間安排得緊，我寧可出去玩的時間少一點，也沒有耽誤作業。因為我明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。還有，自已感覺哪些薄弱的地方，也努力去彌補。比如說數學吧，期中考試前的復習時間，自己還買了兩套卷子，每天完成一張，也感覺取得了進步。
時間像小溪不停地在流趟，我像一棵小苗在不停地成長。三年級的我，再見！四年級的我，加油！
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