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難忘的小學生活的作文

時間:2022-02-22 19:33:14 小學生作文 我要投稿

難忘的小學生活的作文通用15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的難忘的小學生活的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學生活的作文通用15篇

難忘的小學生活的作文1

  小學生活是一首歌,唱出我們的快樂;小學生活是一幅畫,畫里有我們小小的腳;小學生活更是一本書,記載著我們美麗的童年······ 在這二千多日子里,我們如小樹一般吸收著老師們傳授的知識,不斷成長,從歪歪扭扭的筆畫變成端端正正的方塊字,從無知野蠻的小孩變成了一個個知書達理的少年,更是懂得了團結的力量。 記得那是一次拔河比賽,雖然我們女生前兩場都輸了,但經過老師和同學們的鼓勵,再次重拾信心,摩拳擦掌,為榮譽而戰,每個運動員的眼里都燃燒著斗志,誓要一雪前恥。她們擺好姿勢,肩貼肩,腳勾腳,身子拉得筆直而向后傾,手像鐵鉗似的捉著麻繩,像一只只剛下山的猛虎。開始了!我們賣力的喊著:“一二,加油!一二,加油!”清脆的聲音響徹了整個校園。雙方都拼盡了全力,那紅領巾像個無奈的孩子,一會跑這邊,一會兒挨那邊,一時雙方都僵持不下。突然,對方猛然發力,我方被打了個措手不及,紅領巾向她們靠近著,靠近著······“拼了!”我們打頭陣的小茵已汗流浹背,她大聲一喊,使勁拉了一下,其余隊員也像她被注入強心劑一般,抖擻精神,雙手繃得像鋼鐵一般,用盡吃奶的力氣一把,然后順勢一拉······“贏了!”操場上回蕩著我們的歡呼聲! 難忘的小學生活如歌似夢,那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石,在我記憶的長河中閃閃發光!

難忘的小學生活的作文2

  轉眼間,六年的小學生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了,我就要離開這留戀不已的母校了,我很舍不得,可是也沒有辦法。但在母校的每個角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢想,我們童年的腳印留在了校園的小路上。

  光陰似箭,日月如梭,即將畢業的我不禁懷念起六年來的小學生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲,在我沮喪的時候,在我無助的時候,就在一瞬間有了一種力量,無法形容,只知道,是這種力量,無時無刻陪伴著我。

  老師,同學,我們一起走過最困難的時候,我們一起分享最歡樂的時候。不論是誰,只要他有困難,我們都會伸出援助之手,幫助之心,永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊,一句句終身受益的話語,我怎能忘記?

  小學的生活,我永遠也不會忘記,人生的起跑線,就設在這里,發令槍的響聲后面,是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛煉,讓這些強者經得住生活的考驗,培養了他們獨立自主的心,又是誰在背后培養他們呢?是一位位默默無聞的老師,也和這些強者一起努力著。

  這就是我忘不了的小學生活,也是我最愛的小學生活!

難忘的小學生活的作文3

  哎,難忘的小學生活就要結束了,可我不可以同意如此的事實。由于在我的童心世界里,那些酸甜苦辣常常交織在一塊,給我的童年增添了一份樂趣目前來得這么忽然,叫我如何能同意?所以我一個人坐在窗前,呆呆地看著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯歡晚會。

  那是一個氛圍融洽的夜晚,天空的月亮看上去那樣圓,那樣亮。那就是中秋節中秋節的聯歡晚會。

  那天晚上,校園里其樂融融,每個同學都看上去特別高興,老師們在臺上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點,只聽見老師在臺上將到:“這是一個讓人期待的中秋節,讓大家用唱歌,用跳舞來迎接這個中秋節,所有些不高興,都讓大家忘了吧!怎么樣?”同學們大聲齊喊:“好,好!崩蠋熣f:“那樣,節目正式開始。第一有請張紅獨唱《十五的月亮》》!睆埣t開唱了,唱得那可是真很好,臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來:“中秋節月兒圓呀,我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大伙的心中,很多同學都陶醉不已,歌唱完了,大伙還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好,還獎勵了他兩個月餅呢!我呢?在臺上跳了一支舞,臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個和睦的夜晚進行著,我仿佛真的不能離開小學生活了。

  那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍的天空中,那星星眨著雙眼,銀河橫貫天穹。這個時候,我真想讓時間停止,讓世界永遠銘記這一次小學生活。別走,我的小學生活。

難忘的小學生活的作文4

  光影似箭,歲月如梭。眨眼間,六年的小學生活立刻就要結束了,畢業的節奏向大家走來。目前回頭想想,還真有幾絲留念,有幾絲不舍。

  在這兩千多個日子里,老師就是園丁,培育著大家這部分春日剛破土的嫩苗。她把大家從一群無知懵懂的兒童,教育成成熟懂事的少先隊員。同班同學就好似兄弟姐妹通常,大家互幫互助,團結友愛。在這難忘的小學日常,有不少讓人回味的故事。

  小學生活是甜美的。在一次陽光體育活動中,小學五年級根據學號輪流投籃。輪到我了,我拿著籃球,對準球架猛地一投,球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信我們的雙眼——由于我在班級里體育不太好,尤其是投籃,每次我都是笨手笨腳的,可這次既然投中,這讓我驚喜萬分。

  小學生活是溫暖的。有一節美術課老師需要全班同學畫一幅水彩畫,可我偏偏忘帶了顏料筆,急得迫在眉睫。就在這個時候,后座的同學把他的水彩筆借給了我。頓時,我的心中涌起了一陣暖流。

  小學生活是苦澀的。有一次,學校組織大合唱,盡管大家唱得非常投入,但最后還是得了倒數2、。一連幾天,老師和同學的臉上都沒笑容。

  時間時間一去不復返,在美好的東西也只能成為回憶,這難忘的小學生活我永記心頭,他會伴我隨風起航。長大后,我肯定攜帶輝煌的收獲回來看望母校。

難忘的小學生活的作文5

  光陰似箭,歲月如俊,轉眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念,令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  記得有一次,我們學校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經去過了,但我們還是滿懷著激動的心情來到這里。我們走進之后,里面的事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發啦!”我們順流而下,第一個大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時候,水“啪”一聲炸了進來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時時刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的'雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經過一個小山谷,我們在暫時休息時,突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“!”好驚險啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學們看著我狼狽的樣子,不禁發笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。

  這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了,還有一個多個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

難忘的小學生活的作文6

  小學生活即將畢業,我們回想起以前我們快樂的生活,真是有點舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。

  那是三年級開學的第一天,我剛從老家來杭州讀書。我走進小學三年級教室,只見里面坐著一位老師,我沒有跟她打招呼,因為我不知道該怎么稱呼她。后來老師看見了我,問我叫什么,還說她姓嚴,可以叫她嚴老師。我交好學費就走了。

  上學第一天,我進教室上課。放學后,天剎那間烏去密布,雷聲隆隆響,下雨了,大家都帶了雨傘,我卻沒帶。媽媽又不會來接我,后來我躲在一個角落里哭了。這時,嚴老師剛好下班回家,我的哭聲傳到了嚴老師的耳朵里,她走過來,問我:“怎么不回家?”我向她說明了情況。后來,嚴老師就送我回家,她一邊拉著我的手,一邊撐著傘。路上,我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿,我不答應,因為老師就剩下一件短袖了。后來我到家了,我叫老師在我家吃飯,可老師婉言謝絕了,冒雨離開了。

  第二天老師由于送我回家著涼了,她生病了。于是,我準備去看望老師,可是我送什么,吃的又不要。這時我想起后院剛開了一盆花,于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口,只見老師正在批改試卷,我感動得熱淚盈眶。這時我不小心踩到了在睡覺的貓,它叫了一聲,老師看見了,連忙叫我坐下,還叫我不要哭,會好的。后來我走的時候,把花給了老師,她還說真香!

  這件事永遠浮現在我的腦海,我永遠也不會忘記的,因為嚴老師為此整整病了一個星期。我永遠愛嚴老師。

難忘的小學生活的作文7

  光陰如箭,歲月如梭,小學時期六年的生活即將結束,母校的一草一木,一磚一瓦,都歷歷在目。操場上有我們揮灑的汗水,教室里有我們朗朗的讀書聲,校門口有我們路隊走過的聲影。

  還記得在一年級時,我們打打鬧鬧,哭哭泣泣,總對父母哭著說:'我不要上學,我想回家。'而現在對自己的母校依依不舍,和同學之間有說不完的話,才感覺當初為什么要打架?為什么要互相不理不睬?還記得我們對老師暗地里的諷刺嗎?說老師對我們的嚴厲,對我們太苛刻,布置的作業太多,直到即將畢業時才發現,老師是在為我們在小升初階段著想。

  看著母校的操場,讓我活力四射,神采飛揚;看著上課的課堂,讓我專心致志,充滿想象;看著母校的校旗,讓我心生感激,心中洶涌激蕩;看著那威嚴的主席臺,讓我面向國旗,一心向黨。同學們,還記得在一年級時,那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領巾時,心中的激動高興,聽著悅耳的歌聲,在國旗下宣誓,感覺自己是一條鮮艷的紅領巾,縫在五星紅旗。

  在運動會上,我們大喊>口號,為疲勞的運動員們加油打氣,坐在觀眾席里,看著激烈的比賽,談論激烈的戰況,仿佛自己在操場上飛騰,沖向第一的寶座,為班級增光添彩。

  同學們,六年前,我們像迷茫的小鳥,飛向班級大樹,一起學習歌唱,六年后,我們互相懷念,滴下思念淚水,六年來的點點滴滴,會匯成一首最美的歌謠,留在我們的記憶中。

難忘的小學生活的作文8

  在小學生活的六年里,許多事,許多東西,都使我戀戀不舍。它們在我的心里就像一大座蜂蜜,常常把我的心沾得甜甜的,使我對前途非常憧憬。

  每當看見那條樹成蔭的校道,我就會想起同學們在上體育課時,常常在這跑道奔馳,他們心中有著一股鋼鐵般的毅力,你追我趕,互不相讓;它又留下了同學們的足跡,歡聲,細語聲,玩耍聲,他們匯成一曲“歡樂頌”在這里回響,使我們都感到開心,快樂。

  每當走進那寬敞明亮的教室,我的眼前就出現了同學們讀書的情景;聽見那瑯瑯的讀書聲,我就會感到我的身邊存有許多激烈的競爭,每時每分每秒,同學們默默的下決心,一定要追上趕在前面的人,于是他們認認真真聽老師講課,他們都意識到了學習的重要性,知道了學習能將我們引入光明的前路,經過艱辛的努力,在社會上做出對國家有貢獻的事情。

  每當看到那雪白無暇的粉筆,我就會看到老師一手拿著書一手在黑板上板書的身影,這白色粉筆體現了老師對同學們的關心,對同學們的期望,他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來,使我們現在成為了這么一個有知識有文化得人,老師的啟蒙對我們永生難忘!

  小學生活六年里,我學會了許多知識,許多做人的道理,每一樣東西都能使我回憶起難忘的小學生活!

難忘的小學生活的作文9

  光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經是小學六年級的學生了。我在沙市區實驗小學已經生活了近六年的時光,在這所美麗的小學里我學到了許多的知識,也認識了同學和辛勤教學的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無法忘懷!

  忘不了,母校的一草一木,還記得那高大的教學樓,明亮的教室供我們學習。還有那寬敞的操場,同學們曾經一起在操場上追逐過玩耍過,在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷!

  忘不了,一直以來辛勤付出的老師,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無法忘懷!

  忘不了,和我一起生活,學習的同學們。我們即將要分別,要去不同的學校,要離開我們的母校了。六年來,是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!

  是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學生活是我最留戀,最難忘的,因為這里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學。難忘的小學生活,永遠不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學生活。讓我們銘記這段小學生活,銘記到永遠。

  像陽光照耀大地,像雨露滋養小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽光,那雨露,滋潤著我們,讓我們更加茁壯成長!

  忘不了,難忘的小學生活!

難忘的小學生活的作文10

  不知在放學時我們曾說過多少聲“再見”,可現在真的要說再見了,難免有些不舍。

  六年前,我們懷揣著夢想來到這個陌生的環境?闪旰,就在我們即將告別它時,熟悉的一切卻又勾起回憶的斑點,讓人倍感留戀……還記得每天清晨,我們迎著晨曦直達校園,這時的校園里充滿了歡笑聲與讀書聲,我們如同一只只朝氣蓬勃的小鳥,捧起書本“津津有味”地品味,時而放聲朗讀,時而陷入沉思。每當這時,這一個個漢字都會深深地吸引住我,讓我感受到了語文的奇妙和中華文明的博大精深,而這一切,不都源于中華人民的智慧么?校園就是教人智慧的神圣地方,在這里,我得到了知識這一甘泉的灌溉,從一棵小樹苗成為健壯的大樹,每個成長的足跡,都是令人難忘的回憶。

  學校不僅傳授我知識,更重要的是讓我在緊張的學習當中得到放松。記得四年級時,我進入了體育隊,每天早讀過后,都會有20分鐘的訓練時間。在這段時間里,我們忘掉了所有的煩惱,孩子般自由自在地玩耍,有的沿著跑到快速飛馳,像群脫了韁繩的馬;有的雙手舉著籃球準備投入籃筐,像是一下子就成為了賽場上的球星般,莊重而嚴肅。這時的我們分外快樂,明媚的陽光將我們的童心擴張到最大,無憂無慮似乎已明顯得洋溢在了臉上,也駐在了心中,我們回到了孩時的快樂,將一切不如意的事情拋到了腦后,壓力頓時煙消云散,讓我們在學習中得到了放松。

  時光老師匆匆地來,又匆匆地去,他并沒有留下任何痕跡,但校園生活卻仍時時浮現在眼前,它充實了我的生活,將永遠存于記憶的長河中!

難忘的小學生活的作文11

  不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學,更告別那對我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點,下一次也應該射向更遠的地方,我就是那一支箭,走到了小學的終點,但是我是永遠也忘那一次的。

  記得有一次,是我在四年級的事,我那個時候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了,第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩,不過我們不知道玩什么了,我說現在冰凍上了,我們去溜冰吧;她們說好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會我就好了,我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個人,我們就會全體出動,別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會一起討論,雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好,所以我們之間沒有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

  我是永遠也不會忘記這美麗的校園,也不會忘記那嚴肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學生活。

難忘的小學生活的作文12

  小學六年級的小學生活就要結束了,就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有大家求學的身影,漂亮的校園里回蕩著大家的歡笑。這所有讓我難以忘懷。

  我自從首次走進校園時,我心中,很害怕,膽怯,不認識班上的同學,所以一天都沒說話,當時我的成績還非常差?傻搅四壳,我變得勇敢堅強,上課時非;顫,成績也很好。這所有都來自于我的兩位老師和同學們。付老師,萬老師你們就像大樹一樣,而我卻象樹上的樹葉,是你們讓我愈加的繁茂。付老師,你上課時,教大家怎么樣寫字,怎么樣有感情的朗讀課文,怎么樣領會人物,作者的內心深處感受,你還認真的給大家改好作業,還給大家一些寶貴的建議。每天辛苦地備課,你就像那大海中的燈塔,為大家引導方向。默默教會著大家。萬老師,是你在課堂上用親切地話語,讓大家在你的課上可以非;钴S,讓大家對學習產生了興趣,在課上,你很幽默,把你所學的常識毫不保留的教給了大家。在課余,你是大家的朋友,假如大家有哪些問題的話,你就幫大家。記得有一次,在下課時,你剛籌備出教室門,就聽見有一位同學的鼻子流血了,你就立刻回到教室,放下手頭的東西,把那位同學扶到水池邊,用水拍打他的后腦勺,你是那樣的認真,關心大家,老師們,你們對我的關心和教誨我無以回報,我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫忙,是你們讓我感到了集體的力量,在困難時,大家互相幫;在學習上,大家一同進步!

  畢業之際,讓大家攜帶同學的深情厚誼;讓大家攜帶老師的悉心教誨;攜帶美好的夢想,去迎接將來的挑戰,創造美好的明天。再見了,我五彩繽紛的小學生活,再見了,我熟知的母校。

難忘的小學生活的作文13

  突然,小學六年的生活會畫一個圓滿的句號。但獨立的老師,同學們分開的想法,我的心臟會充滿著絲絲憂傷。經過六年的教師和學生的日常生活中,我們怎么能說這是細分?在發作之間的六年間是另一塊從我的腦海里浮現。請記住,在盛開的桂花在9月,我遇見了你。九月什么季節,你把我帶到了海洋的知識讓我舒服在歷史長河中通過,攀登英語的高峰。在身體前方,它既是一個亮眼。你有廣博的知識的基礎上三尺講臺的,用三寸粉筆,寫我們的精彩生活。

  記得一次考試,我打破了天空像一個49分,立即,眼淚像一條斷線的珠子,不停地流下來。滿滿的自信心一下子崩潰了..你微笑著說,“沒有成功或失敗的英雄”。一句樸實真摯的話語,溫暖了我受傷的心,讓我仿佛回到了母親的懷抱,讓我再次揚帆起航..奮斗的過程是艱難的,但有了你的靈感,一切都變得輕松和快樂。你是一盞明燈,指引我一步步走向勝利之路,你是半根蠟燭,熄滅了自己,照亮了別人..

  分手的號角曾經吹響,我們不得不面對分手的事實。我的老師,我的同學,我的教室,我的書桌,我忘不了..畢竟,六年的生活是他們陪著我來的,無論是過去六年的起起落落,還是畢業學生的深情告別,離開學校,腿上似乎充滿了鉛:老師,再見!再見,同學!再見,母校!

難忘的小學生活的作文14

  時間猶如一支離弦的箭,瞬間無影無蹤;時間如同一條條絢麗的流星,一旦過去就永不復返;時間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學生活一轉眼就要結束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……

  夏日炎炎,正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候,放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去,翻出了一張獎狀,回想起了那次考試的情景……

  考試是每個學生的“必經之路”,有喜也有憂?嫉脙炐銜艿酱蠹业谋頁P和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考,經過一個多月復習的“苦戰”,最終還是迎來了六上最后的考試。

  “準備考試,將書本收進去!”在監考老師“一聲下令”后,大家都奮筆疾書起來!耙活},兩題,三題……”眼看著題目一個一個的被我“消滅”掉,心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被一只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒有結果。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的題目,就算耗光所有腦細胞也無用啊,可……”正當我手足無措,內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候,忽然,一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草,急忙將那個想法拿去驗算,果然不出所料,終于算出來了……最后,我便榮獲了這張獎狀……現在回憶起來,心中還會涌出一些微微的興奮。

  小學的生活是有滋有味的,也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學的生活,就像一瓶五味雜成的調料,里面既有酸、甜、苦,也有辣與咸;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場景。同學情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。

  多么難忘的小學生活!

難忘的小學生活的作文15

  時間總是在我們不經意間悄悄溜走,而我,已經在小學度過了六年的時光了,這個即將畢業的時候,我無法割舍這難忘的小學生活。

  六年啊,六年!六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經意間,向白色的尾頭轉動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

  再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習,嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數次的練習,使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心里,再我們的心里悄悄發芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

  比賽的時候,我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時每刻都在人間開放,當有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……

  最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛!

  別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……

  難忘的小學生活,我即將告別你,升入中學生的時代了,不過,不管怎么樣,我都不會忘記這段難忘的小學生活的。

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边摸下面边吃奶边摸下面边做

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