小學生活中的發現作文(精選16篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生活中的發現作文(精選16篇),歡迎閱讀與收藏。
小學生活中的發現作文1
生活中有許多有趣的小事情,它雖然不引人注意卻關系到自己的身體、甚至生命。有時候如果你沒有了解它,它也可能會給你帶來傷害,所以我們要經常了解一些生活常識。
就因為我對一些事情缺乏了解,我對新書的書頁邊有了心理陰影。還記得上次爸爸從單位上帶回了一個大箱子,我一開門發現爸爸正吃力地抱著一個箱子,這個箱子比較大,很沉重,我猜里面一定是裝著個“大家伙兒”。想到這,我迫不及待地就撕開箱子身上包裹著的一層“皮”。結果,露在我面前的并不是我所想象的“大家伙兒”,而是一本本嶄新的書。
不是什么好玩的“大家伙兒”,我的興趣立刻少了一半,不過這么多的書倒也不錯,看書也能使人知識得到增長。
我隨手拿起兩三本書抱在懷里向書房走去?墒,剛坐下來翻到第一頁,我就感覺手指中心莫名其妙的疼了起來,我低頭一看,原來好好地手指上多了一道紅杠。再仔細一看,原來紅杠是一道血絲,手指頭不知道怎么被劃破了。
剛剛手指還是好好的呀,什么時候受的傷呢,難道是因為抱著書的原因,這本書還能悄悄地讓你手指受傷?我被自己的想法嚇了一跳,連忙將那本書扔在地上,自己躲得遠遠的?墒,下一步卻讓我疑惑不解,這本書躺在地上一動不動的,看起來和平常沒什么不同呀,不應該是它傷著我的吧。
于是,我又裝著膽子,小心翼翼地捏起書的一角把它放到了桌子上。突然,一陣風吹過,書頁被翻動著,發出“嘩啦啦”聲音,那一頁頁紙因為嶄新的原因顯得很“鋒利”。我想,不會就是它把我劃傷了吧。為了保證這本書的“清白”我決定再實驗一遍,結果讓我很吃驚,手指劃過書頁的時候,雖然沒有再劃破,但也感覺到了疼痛,看樣子正是這本書弄傷我的!后來,我上網在百度上查詢了一下,終于查明了“兇器”的身份,原來,新的書頁邊會有些硬,顯得很鋒利。
看來,我對生活中的小事還是了解得不多呀!只有在生活中多發現些小事,才能讓自己不會受到傷害。
小學生活中的發現作文2
在日常生活中,有許許多多的秘密,只要留心觀察,就會有重大發現。巴甫洛夫說過:“觀察,觀察,再觀察!”今天,我發現了一個關于天氣的秘密,讓我受益匪淺。
早上,我出門跑步。一路上都很順利,可是在跑到廣場那里時,空中飄來了一片烏云,天色頓時暗下來,但是我一點都不擔心下雨,因為天氣預報今天是陰天。我心想再跑兩圈也沒關系。
跑著跑著,一個不經意的低頭,我發現了一大群小螞蟻似乎很忙,我情不自禁地停下了腳步,被這場景吸引了,只見上百只螞蟻爭先恐后地搬著東西跑,好像在搬家。我笑了笑說:“小螞蟻們,你們團結的精神是非常感人的,但是你們不能像人類可以看天氣預報,也不能預測未來,不怕一場大雨落下來讓你們進行一次深海遠航啊!庇谑俏矣纸又ヅ懿搅。
十幾分鐘后,天空真的開始落雨點了,我連忙往家跑,一路上,雨點非但沒有停,反而越下越大,這可奇怪了,明明報的是陰天,怎么會下起雨來呢?
到家后,我又想起了那群小螞蟻,常聽人們說動物在預測天氣上比人類更有天賦,莫非小螞蟻擁有“超能力”?于是我打開電腦,終于找到了真相:原來蜻蜓低飛和螞蟻搬家都表示有大雨即將到來。我恍然大悟,原來這些不起眼的小螞蟻真的是擁有“超能力”!
真理,它像美玉,深藏在巖芯;它像原油,奔涌在地底,唯一尋找它的辦法就是探索。生活中,還有許多鮮為人知的秘密,只要肯觀察,一切答案都將浮出水面。
小學生活中的發現作文3
自從媽媽給我報了奧數班后,每周五我的“災難”就來了補做奧數作業。
顧名思義,奧數就是很深奧的數學。每當我打開奧數紙時,心里就開始發愁,這奧數豈是我這樣的弱女子所能為的?這不,今天絞盡腦汁也才完成了三題,想到周六一早就要交作業,十題奧數就做三四道也太難看了吧,這可怎么辦呢?我連忙想到了一個常規辦法搬救兵。
“媽媽,媽媽,你過來一下!”我大聲喊道。媽媽聽見了,小跑著就過來了,還以為出了什么事呢。我拖聲拖氣地對媽媽說:“媽媽我這道題不會,你教我一下吧”媽媽臉色一沉,點著我的頭嚴厲地說:“自己做,動腦子想,不要總是搬救兵!”
唉,沒指望了,希望的肥皂泡很快破滅,沒辦法,還是自己做吧。我嘆嘆氣,搖搖頭,拿起筆。既然搬不到救兵,一切只能靠自己了。盯著那一道道奧數題目,感覺倒像是一張張鱷魚的嘴,仿佛隨時要吞咬了我似的。我努力使自己定下心來,分析著每一道解題的切入口,反復地推理著,計算著。嗨,你還別說,我發現,定下心來不依賴別人,我的數學思維還真不錯,居然又被我解出兩題!
我越做越有滿足感,我終于做起來九題,第10題是最難了,我苦思冥想,好不容易寫出來的式子,最后又除不盡,真是一盆冷水潑在我的頭上。就這樣放棄了嗎?不,我不灰心,畫了一個立體圖,可總覺得怪怪的,我又用小積木擺了一個圖,最后又是計算,又是化單位,耶!我終于做出來了!16,一個多么微小的數字啊,我花了三張紙的工夫才把它算出來。
第二天早上,奧數老師臉上堆滿了笑容,一個勁地夸我愛動腦筋,我感到無比自豪。放學后,走出教室,我感到自己就像小鳥一樣輕松、快樂?粗炜,天似乎比以前更藍,空氣比以前更清新。
我發現,不依賴別人,靠自己的努力而獲得的成功,格外讓人興奮。
小學生活中的發現作文4
今天,語文老師要求我們觀察一樣東西,于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個名字小乖,意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂,白色的胸部,土黃的頭,背上分白、棕兩種顏色,尾巴上最豐富了,黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個靈敏、黑黑的鼻子,一張能吃的嘴巴,一天差不多要吃七、八個肉骨頭。
到了夏天,我發現小乖會一邊喘著粗氣,一邊伸出舌頭來,這是為什呢?于是我帶著好奇心,上網查了一下,原來小狗不會出汗,也不會因為熱而停止活動。狗的身體不能自我調節溫度,狗不會自己照顧自己即使補水。狗的汗腺全在舌頭上,所以看到狗吐出舌頭喘氣,說明狗很熱,需要喝水或停止活動來降溫。
一天中午,我給它喂食的時候發現它和人不一樣。它是用舌頭把飯舔進嘴里的,我也試了一下,可我卻不行。我失望地問媽媽:“為什么小乖可以把飯舔進嘴里,可我卻不行?”媽媽笑著對我說:“傻孩子,人和動物是不樣的,人可以用筷子吃飯,但動物不行!蔽尹c點頭,心想:媽媽的學問真大,我以后也要好好學習,天天向上。
小狗真有趣!
小學生活中的發現作文5
在生活中有許許多多的小發現,比如說:鹽水可以讓雞蛋浮在水面;洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋,把蘋果放在鹽水里不讓它變色……而我的發現卻和牙膏有關,聽到牙膏這個詞,我想大家都很熟悉,大家可能會想:牙膏是用來刷牙的,怎么會和牙膏有關呢?這件事發生在星期天的早晨。
那天,我坐在房間看書,媽媽在家打掃衛生。忽然,一個聲音從我耳邊經過,“湯佳儀,快,把牙膏拿來!”原來是媽媽正喊我呢!我雖然不知道媽媽打掃衛生為什么要用牙膏,但是我不敢得罪她,于是言聽計從把牙膏遞給媽媽,并問到:“媽媽,你搞衛生干嘛拿牙膏呀?你又不是沒刷牙!
“誰說我拿牙膏是用來刷牙的?你多動動腦筋想問題哦!”媽媽給我一段思考的時間。
我想了想,還是沒想到媽媽到底要干什么,便問:“那你是要干嘛呀?”
“你看,這個鐵鍋都臟成什么樣了?還不用牙膏清理一下!眿寢屨f著指了指身邊桌子上放著的鐵鍋。
“啊,用牙膏清理?牙膏不是用來清理牙齒的嗎?”
“不,牙膏的用處可大了,我就長話短說,慢慢告訴你!眿寢尣痪o不慢地說!把栏嗫梢郧謇硪恍┪蹪n,自然就可以清理鐵鍋了!”
通過這件事,我明白了:在生活中,還有許多小竅門等著我們去發現呢!
小學生活中的發現作文6
這是個炎熱的夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,馬路上的柏油都被烤化了,葉子也都無精打采地低垂著腦袋,而我也被烤得不行。
回到房間中,我轉了轉眼睛,突發奇想:要是自己能做一個陳偲宇版冰塊就好了。想著,說干就干。我打開冰箱拿起一瓶牛奶就往模具里倒,不一會兒,一杯鮮奶就被我倒進了制冰的模具中,接著我將裝滿鮮奶的模具放入冰箱的冷凍層,又激動又興奮地坐在冰箱旁焦急地等待著。不一會兒,我抽出冰箱冷凍層,迫不及待的想看看冰塊做好了沒有。怎么還沒做好呀?我緊皺著眉頭,來回挪動雙腿,沒辦法,只好把它又塞了回去。
時間就在我焦急的等待中過去了,終于,功夫不負苦心人,冰塊做好了。拿起冰塊,我高興極了,迫不及待的伸長了舌頭舔了一下。呀,又冰又甜,真好吃!這可是我自己的勞動成果。就在我想繼續品嘗美食時,發現了一件悲慘的事情,我的舌頭粘在冰塊上,動不了了。我眼睛向下撇了撇,舌頭粘住了,這可怎么辦呀?我用力的將舌頭拔了拔,沒拔掉。舌頭冰冰的,很是難受,怎么辦呀?我又是用力一拔,舌頭終于被我拔下來了,可是,舌頭有些火辣辣的疼,感覺好像被撕下來一塊皮似的?磥硌,我再用點力氣,舌頭都可能要被拔下來了?粗约褐谱鞯倪@個冰塊,我心里既生氣又哭笑不得。
后來爸爸回來了,我才知道冰塊會咬人的緣由,看樣子生活中我們也要多觀察呀,瞧,我這不就是有了一個新奇的發現!
小學生活中的發現作文7
發現,使我看到了媽媽的欣慰;發現,使我懂得了爸爸的希望;發現,讓我回報了奶奶的疼愛。
有一次,媽媽讓我獨立得養好一盆太陽花!皬堬w吃豆芽,小菜一碟,我一定能養好的”,我自信的接過太陽花的種子。
也許是第一次種花,有些手忙腳亂,我先找來一個不用的盒子,將種子小心翼翼地埋了進去。我接著澆了一些水,最后,將盒子放在太陽底下。
我每天給它翻土,澆一些營養液。媽媽見了,直說我很棒。我驕傲極了,更加細心地照顧小花。不論是我做作業做得多晚,也要去看看太陽花怎么樣了,無論每天早上我有多急著出門,只要一見有太陽,就會把小花搬出去曬太陽。在我細心地照顧下,小花開花了,可漂亮了,有桔色的花瓣。我見了,又去買了一些五彩的小石頭去打扮它。
可是有一天夜晚,我做作業做得很晚,但我還是按照以往的習慣前去看一眼小花。我走進陽臺,使我大吃一驚,小花竟然“死”了!我傷心極了。第二天一早,我想再去看一眼小花,只見小花盡然奇跡般地復活了。我百思不得其解,打算今晚有沒有“死”。一到深夜,我迫不及待得溜進陽臺。果然,小花又“睡”著了。我三步并作兩步走到電腦前,找尋著答案。我一看,終于得到了答案:原來太陽花只在白天,也就是有陽光的時候才開放,在夜里,它是不開的。我恍然大悟!
這個世界,有太多美好的事物值得我去發現。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙!
小學生活中的發現作文8
一天,爸爸帶我去游樂園玩。爸爸正在開車,我覺得爸爸開得很慢,如果開快點,打開窗子,那種風吹起來才叫爽呆了呢。爸爸總是開得太慢,到達地點也是很慢的。
終于到游樂園了。我最喜歡開小車,今天心情很舒暢。我買了一張門票就進去了,因為太晚,我只能選了一輛我最不喜歡的賽車。鐘聲響了,小車也開起來了。爸爸拿照相機,拍照時,我一不小心,一下就把車給弄到欄桿上了。爸爸幫我把車弄下來了,才感受到開車有多危險;丶业臅r候,我叫爸爸開慢一點,開慢一點,要不然會撞車的,事情就大了,爸爸就開得很慢。
我說,太慢也不行,要中等的,爸爸開得快中有慢,慢中有快,很有節奏。
生活中很多事情都是這樣的。比方說,平時我吃飯有一點慢,爸爸老是說,快一點吃呀,不然就會浪費時間,完不成作業了。我老是說好,好,好,我快一點就是了。但是過了一會,飯還是那么多。爸爸說,我不說你又不吃,我一說你覺得我煩,你叫我怎么辦呢?我一快起來像老虎吃東西一樣猛,很快就吃完了,大約十分鐘。但是爸爸又說,吃得太快也不好,會很難受的,不好消化,甚至肚子痛。
我洗碗也是這樣的,知道洗得太快就會洗得不干凈,甚至會拿不住,拿不住就會把碗給打爛了。洗得太慢了也不行,太慢會很浪費水的。我們中國就缺少水,所以我們不能再浪費水,不然我們就會沒有水喝了。
所以洗碗也要快中有慢,慢中有快,要有節奏。
小學生活中的發現作文9
生活中有許多有趣的發現。
今天的天氣格外的炎熱,我有點口渴,于是去買一瓶礦泉水。我買到了水后,一邊回家一邊大口大口地喝著,因為喝得太快,掉了幾顆小水珠。我往下一看,這顆水珠正好滴到了一只螞蟻身上,螞蟻被這顆水珠淹沒,掙扎得越來越無力。我在想:它的力量不是很大嗎?為什么不會游泳呢?我滿臉問號,我又把一滴水弄到地上,發現另一只螞蟻又沾到了,這回它會游了,它飛快地游出了水滴,脫離了危險?吹竭@一幕,我腦海里浮現出一個問題:為什么這一只螞蟻不怕水呢?
中午吃過飯,天忽然暗了下來,馬上要下雨了,我又從家跑到院子里的螞蟻巢,我發現,螞蟻成群結隊地往樹上跑,我說:“螞蟻們,你們原來也怕水呀!你們的.巢快要被淹沒了!毕掠炅,雨下得可真大,過了很久,終于等到天晴。我又跑出來發現螞蟻們從樹上下來躲著地上的水洼。我一不小心踩到它們了,它們跑來跑去,結果誤打誤撞地跑進了小水坑里。我急忙把它們從水中撈了起來。
回到家,我去查手機里的百度,百度給我的答案是:螞蟻是不會游泳的,所以才會在下雨前搬家。原來是這樣啊。我還以為螞蟻會搬動水珠呢,看來是我想錯了。
大自然居然有這么有趣的事情,只要我們留心觀察,就會發現很多大自然的奧秘。
小學生活中的發現作文10
前幾天,一媽媽給我買了好幾條金魚。我把它們喂養在大魚缸里。
我迫不及待地坐到魚缸前,目不轉睛地看著可愛的小金魚。這些小金魚,形態各異,色彩不同。有紅的,有白的,有紅白相間的。它們游動起來,各具情態,真是有趣極了。你瞧,那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘,美麗而典雅,游動起來多少帶點傲慢的味道,這也許是太漂亮的緣故吧!當這三條小金魚一起在放滿水草的魚缸中游動時,真是別有一番情趣,一點兒也不比精彩的舞蹈表演遜色。
中午,我又來到金魚缸前,看了好半天,我發現魚兒的眼睛都是睜著的,眨也沒眨一下。我想:“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?”我問爸爸:“魚是睜著眼睛睡覺的嗎?”爸爸說:“對!蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么睡覺睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?”爸爸說:“孩子,你自己動動腦筋就會找到答案!蔽規е蓡栐诰W上查閱資料。工夫不負有心人,我終于查到了,原來魚是沒有眼瞼的,沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候,就表示它在休息。我這才恍然大悟,明白魚睡覺時眼是睜開的,即使在死了之后,仍是睜著眼的。我關上電腦,喜出望外地跑回客廳去、告訴爸爸,爸爸聽了我的解釋,也很滿意,連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎,我心里像吃了蜜一樣甜。
那天,我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白:做任何一件事,都要善于觀察,勤于思考,才能得出正確的結果。
小學生活中的發現作文11
一天放學回家,肚子已經餓了的咕咕叫了,于是我讓媽媽煮個雞蛋吃。
當我看見雞蛋時,恨不得一口就吞下它,可剛拿起雞蛋卻放了下來,我的手已被雞蛋燙得通紅,真是“心急吃不了熱雞蛋”呀!看著被我放在桌子上搖晃不定的雞蛋,我頓生一念:讓它多轉幾下,會不會冷得快點?于是我用手指帶動雞蛋一轉,一名優秀的花樣滑冰運動員誕生了。啊!水平真高,一下子轉了40多秒。真聰明!不對呀,我原先轉過生雞蛋,但沒有堅持這么長時間啊。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉起來,呵,好像一只笨重的天鵝在跳芭蕾,沒有表演幾個動作就摔倒了,真是一個“小笨蛋”。
“這是為什么呢?”于是,第二天我帶著兩個雞蛋到了學校,請教科學老師,
到了學校后,科學老師告訴我“這是因為慣性發揮的作用,因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液態,外力作用在蛋殼上旋轉時,蛋黃與蛋清由于慣性,繼續保持靜止狀態,它們與蛋殼還存在摩擦阻力作用,因此,整個生雞蛋只能緩慢移動。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃和蛋清已凝固,與外殼成為一個整體,當外力作用使之旋轉時,整個雞蛋就能迅速地轉動且能持續較長的時間。如果把這兩個轉動的雞蛋同時抓住再次放開的話,熟雞蛋會停下來,而生雞蛋卻會重新轉起來,當然,它也有不笨的時候!
小小的兩個雞蛋,卻包含了這么大的學問,我們的生活真是學習的大課堂。我們應該趕快行動起來,做個生活的有心人,關心自己的生活,那就會天天有驚喜,分分有收獲。
小學生活中的發現作文12
我奶奶家有一只小貓,叫“咪咪”。它沒事的時候總愛在院子里悠閑悠閑地散步?捎幸惶臁
那天中午,剛吃完飯,我便去看我家的小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚,平時一慣以肉食為主的貓,今天卻改吃素的了。它正在大口大口吃著花盆里的草,然后吐出一堆又黃有綠的東西。綠的是草,黃的是今中午吃的飯。忽然,我想起起了那個草,那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說這種草能治病,這次“咪咪”吃草是不是給自己治病呢?我不太相信,所以便做了一個實驗。
吃晚飯的時候,我把過期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里,然后便躲在一邊偷偷地觀察著。它先嗅了嗅食物,雖然感覺不對勁,但還是吃了。結果不出我所料,“咪咪”有像中午一樣瘋了似的在吃草。
我問爸爸:“爸爸,貓能治病嗎?”爸爸回答到:“那當然,不僅貓能治病而且還有好多動物能自己治病呢,那就靠你自己去查閱資料了!”我翻開了《十萬個為什么》,最后終于找到了答案:當貓的肚子不舒服的時候,吃上這種草,就能刺激胃,然后會把肚子里的東西給吐出來,這樣,肚子就不疼了。而且還有好多動物能呢,比如說蛇,如果蛇身上的某的地方受傷了,到一種草上打幾個滾兒,傷口就消失了。
我為發現這樣一個秘密而感到高興,同時我也明白了一個道理:大創作源于小發現,小的發現有來源生活中的點點滴滴。如果做一個生活中的有心人,那么,你的發現會很多,獲得的知識會無邊無際。
小學生活中的發現作文13
生活中有很多有趣神奇的現象,例如有次我就發現螞蟻從高處摔下來不會死的現象。
一天晚上,我正在寫作業,一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上,接著慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上,我嚇了一大跳,趕快把筆扔到了地上,可憐了我的筆,被摔開了。我剛彎腰去撿筆,就發現鉛筆被摔壞了,墨水到處都是。
可是,螞蟻卻安然無恙地在地上爬,我用手輕輕按了一下它,它似乎是受到點驚嚇,在原地不動彈了。沒過一會兒,它又開始爬了,這次它可是卯足了勁,生怕被人攔了路?粗駛沒頭蒼蠅樣亂爬,我覺得很好笑,可是腦中不禁有個疑問:如此若小的它從那么高的桌子上摔下來,競然絲毫沒受傷,莫非這螞蟻成精了?我搖了搖頭,怎么也想不通,于是,起身去問媽媽。
只聽媽媽說:“我也不清楚!睆膵寢屵@兒找不到答案,我便去問《十萬個為什么》。原來這是一個很簡單的道理。我們奔跑的時候,感到迎面吹來的風,這風并不一定是自然風,而是我們在奔跑過程中與空氣產生摩擦,形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時的表面大小有關。體積越小,其表面與重力的比值就越大,這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻,在這種作用力下,就會毫發無傷地降落到地面,不會摔死。
通過努力,我終于明白了螞蟻從高處不會摔死的原因,生活真是處處皆學問!
小學生活中的發現作文14
所謂大千世界無奇不有,提起重大的發現,大家可能會想到科學家似乎和我們的生活有毫不相干。其實不難,只要用心,生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。
我們看到星星閃,這其實不是星星本身的亮度變化,而是與大氣相關,大氣隔在我們和星星之間,好像一堵墻在守衛者形象,當它們密度和透明度發生變化時,我們站在地上看到的星星肯定就會覺得星星一閃一閃的。
我經常打哈欠,這種現象對于我來說是家常便飯,可是人為什么會打哈欠呢?原來呀,當我們感到疲倦時,體內已經產生二氧化碳,當他過多時,身體就會打哈下,將二氧化碳排出來。
每當我們去咖啡廳喝咖啡時,都會看見服務員用蓋子把酒精燈熄滅。這是為什么呢?他會不會在蓋子下燃燒呢?查閱資料了后,我終于認明白了其中的奧秘。原來火燃燒是需要氧氣的,只要把蓋子蓋上,就等于讓火沒有了氧氣,我是籃球會。熄滅了,真是不看不知道,一看嚇一跳哇。
還有一個這樣的例子:像一個杯子里放入一團燃燒的尺,馬上又放一個雞蛋在杯子上。過了一會兒,雞蛋掉下去了,真是神奇了,知道為什么嗎?火燃燒時用光了瓶子里的氧氣系空氣壓力也進入了雞蛋里,所以才會掉下去。
人生處處是學問,生活中有科學,科學也在生活中,只要我們處處留心,任何女孩都會一一解開的。
小學生活中的發現作文15
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,我出去尋找生活的美!
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動水里游動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時,美就在我身邊環繞,那時大自然的美麗!
來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在蕩秋千,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格!
踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業,家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了,多么好的老師,多么美的景象!
踏著夕陽的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈,還沒進門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛!
生活,就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:
活中不是缺少美,而是缺少發現!
小學生活中的發現作文16
一個星期天的早上,陽光明媚,我和媽媽在陽臺上曬衣服。
突然,媽媽問我:“你知道怎么讓咸水變成淡水嗎?”我想了半天都沒有想出來,就對媽媽說:“不知道,怎樣才能讓咸水變成淡水呢?”
媽媽看著我,笑了笑說:“不知道吧,沒關系,你看好了!敝灰妺寢屨襾韨大盆子、小杯子、保鮮膜,一塊小石頭,還有一些加了鹽的水。媽媽開始示范了,她把加了鹽的水倒進大盆子里,緊接著把小杯子豎在大盆子中間,然后蓋上保鮮膜,再把小石頭放在對準小杯子口的保鮮膜上。最后,媽媽把蓋了保鮮膜的大盆子放在陽臺上陽光照得到的地方。
我怎么看也想不通這樣能讓咸水變成淡水,就問媽媽:“這樣能行嗎?”媽媽說:“等著看吧!
過了一會兒,我發現大盆子里的水少了很多,小杯子里卻有很多水。我想,“這是怎么回事呢?”。媽媽說:“你要仔細觀察!蔽易⒁獾叫∈^壓著的保鮮膜,有小水滴滴下來。媽媽給我解釋說:“太陽光會把水變成水蒸汽,水蒸汽碰到冷的保鮮膜又會凝結成小水滴,順著被石頭壓低的表面流了下來,落進下面的杯子里,你嘗嘗杯子里的水咸嗎?”
我拿出杯子,舀了一小勺水嘗了嘗,果然一點咸味也沒有了。
我想,太神奇了,媽媽懂得真多呀!媽媽看出了我的心思,說:“生活是一本看不完的書,等著你去發現呢!”
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