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我的新語文老師作文

時間:2020-12-13 14:20:05 語文作文 我要投稿

我的新語文老師作文(精選10篇)

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的新語文老師作文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的新語文老師作文(精選10篇)

  我的新語文老師作文1

  步入初中,校園是新的,同學是新的,老師是新的,書本也是新的……上了幾節課,給我印象最深的是:語文老師、英語老師和數學老師。

  這篇作文我要寫的是語文老師。大家一定會說:“語文老師是班主任,你當然寫她了!逼鋵,我的班主任老師是歷史老師。

  我很喜歡語文老師。語文老師的頭發有點兒像爆炸頭,不過,這并不影響我對語文老師的欣賞。語文老師的課,你永遠不會覺得死板,一點兒生趣都沒有。語文老師上課時,借用投影機把要上的東西弄得活靈活現,令人興趣盎然。

  語文老師對我們特別好。以前,語文老師根本不會教我們如何做筆記,只是叫我們以為的不管重點難點都記下來。而,現在的語文老師還教我們做筆記。我覺的她是個好老師!

  老師給我上了兩節課,我印象最深的是這樣一句話:語文的魅力,在于語言的抑揚頓挫,文字的豐富多彩,句子的生動優美。

  我覺得語文老師就做到了這幾點,而且語文老師上課非常幽默風趣。所以,我很喜歡上她的課。

  語文老師真好!

  我的新語文老師作文2

  我進入了中學,在中學里,有一個令我印象深刻的老師。他就是我的語文老師黃文。

  在大家的印象里,語文老師一般都長著國字臉,皮膚白凈,戴著一副眼鏡,西裝革履,是非常嚴肅的一個人。而黃文老師卻不一樣,他為人比較樸素,從來不注重打扮,總是穿著一件長袖或是短袖,一般不穿外套。他留著平頭,樸實無華,給人一種親切的感覺。他也戴著眼睛,但他的臉上總是掛著笑容,笑起來很滑稽。他留著小胡渣,長著較圓的臉,身材不胖不瘦,個子不高,走起路來非常大方,矯健而又氣度不凡。

  黃老師很有個性,他說話時吐字與別人不一樣,不太標準,又很夸張。他讀翹舌音時那好玩兒的口音,令人有一種想笑的感覺。黃老師有兩句口頭禪,這兩句口頭禪常常把我們逗得開懷大笑。老師是一個幽默的人,他特別喜歡自問自答,瘋瘋癲癲的。他常常說“為什么呢?”“怎么樣呢?”“我呢?”。老師的口頭禪之一便是“呢”。他每次說這個字時都像刻意去讀的一樣,有厚重的鼻音。后來,我們習慣了,也就把它當成了黃老師的“標志”。黃老師上課時喜歡與學生互動,在講完一句話時,他總要壓低身子,伸長脖子對我們說“是滴吧”這三個字老師咬的也奇怪,給人的感覺就像在吸果凍一樣,非;,令人精神一振,這便是老師的第二句口頭禪。

  黃老師講課時很有特點,他講究自學、互動、檢測,教起課來,大部分是讓我們獨立思考,然后先讓我們來發表自己的觀點,然后老師再聲情并茂的講著正確的理解,并用靈活的雙手自然地打著手勢,使我們印象更深,能對一篇文章或是一種感情理解的更加深刻。

  老師教完課后就要進行當堂檢測。老師講課是跳著講的,因此,當堂檢測的內容也常常令人感到意外。其中有一件事令我印象最為深刻:老師上完一堂課后給大家報聽寫,結果改完后發現,班上有一大半人都不會標注拼音。老師耐心的輔導了那些人,把他們都教了個差不多。老師還高興地說同學們都會了,就又報了一次聽寫,并讓一個同學在黑板上聽寫。結果那個同學錯了好多個拼音,老師一看,才教的就有錯了,非常氣憤,老師又一聲一聲地教他聲母韻母的聲調,可他就是學不會。老師揚起了巴掌,眼看就要落在了那個同學的臉上,可還是在離臉一厘米的地方停了下來。我心頭一顫:這是個好老師!耐心又愛學生!老師頓了一下,嘆了口氣,讓那個同學趴在了地下支撐了十分鐘。教訓完那個學生,老師就用帶有怨氣的語調說我們笨。但我們都在內心感謝著老師,是他燃起了我們內心的火,使我們拼搏上進。

  我感謝黃老師,我不會讓老師對我的期望變成失望,我要把老師播在我心中的種子,培養成參天大樹;把老師留下的一滴汗水,涌動成浩瀚江河!

  我的新語文老師作文3

  開學了,我來到學校,感覺學校好陌生。我不費絲毫力氣就爬到了4樓,來到了六年級11班,同學們還是“熟人”,還是一樣的愛玩、愛美、愛說話,不知道這是班級的人還以為是市場拍賣會呢。老師不再是原來的侯老師,聽說是房老師,他個子中等,普通話標準,因為老師很帥,所以我們在背后稱他為“帥老師”,老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。人家說“耳聽八方,眼目四方!蔽覀兝蠋熅褪沁@樣,上課時,哪個同學在做什么?說什么?老師都清清楚楚。

  語文書發下來了,老師專心致志地講著第一課《我們愛你!中國》,老師講得時候,我在心里突然感覺到老師文質彬彬,風流瀟灑,很有文才。一天、兩天……過去了,我對房老師有了更新的了解。房老師講課生動,再加上他那清脆響亮的聲音和優美的語句,很快就把同學們帶入課堂。

  漸漸的,我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語文老師,我現在越來越喜歡房老師了,越來越了解房老師了。

  我的新語文老師作文4

  “獨坐幽篁里”一陣郎朗的讀書聲回蕩在耳邊。沒錯,我們正準備迎接我們的新語文老師。這時,只聽“咣咣咣”一陣急促的高跟鞋的聲音正從不遠處傳進教室。我抬起頭,視線從書本移到了講臺,只見一位身材豐滿、體態端莊的年輕女老師正站在講臺上,用慈祥的目光望著正在認真讀書的我們。沒錯,她就是我們的新語文老師張老師。

  張老師有著一頭飄逸的長發,白皙的臉孔,一雙黑黝黝的大眼睛如兩顆黑寶石般鑲嵌在那圓嘟嘟的臉蛋上。此時,面對眼前的這一張陌生的面孔,我充滿了好奇與期待。

  張老師走到講桌前,拿起一支筆在白板上寫下了一個“富”字。

  “同學們,請看這個字,它是由宀與畐構成的。而宀正代表著災,畐正代表著福。就像世間上的很多福與禍都是相依的,也許我們換了語文老師也是這樣,說不定會有更多的精彩與收獲”老師正用她那清脆的.嗓音端正著我們的思想與態度。

  沒錯,現在我們的內心一半是對之前的老師的留戀與不舍,一半是對新老師的期待與熱情,但可能更多的是對老師的留戀與不舍。不過,聽完老師的此番話語,我受到了很大的啟發:要學會適應新的人物,接納每位老師的不同,因為他們彼此都有優點。于是,我端正態度,開始了新的語文學習。

  與老師相處了一周,我發現張老師原來是一個可愛可敬、平易近人的一位好老師。她的課堂總是很充實、豐富,不管課文是多么長,學習量是多么大,一堂四十分鐘的課程總被老師安排的井井有條,多而不亂,快而不略。課堂上,老師幽默風趣,不時開幾個玩笑,制造幾個笑點,課堂的氛圍便變得輕松愉悅。

  課后。老師則像一個平易近人的大姐姐,與我們快樂地相處。一次,我與一位同學去辦公室背書,一進去,老師便熱情地招呼著我們吃東西,認真地聽我們背書。當有一個字音讀錯時,老師便耐心的糾正。背完書,老師還與我們嘮嘮家常、談談心,詢問我們近期的學習情況宛如一位知心大大姐姐,給予我們關心與愛護。

  這就是我的新語文老師,一個認真負責、熱情大方、平易近人的好老師。也許,現在的我們還不能完全適應新老師,但我們一定要端正思想與態度,去發現老師身上更多的優點。

  我的新語文老師作文5

  今天,我們班上來了一位新語文老師,那就是叫我們語文的新老師——張老師!張老師有一個不胖也不瘦的身材,一張標準的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,那雙炯炯有神的眼睛,經常對我們笑,好像在說:“同學們,你們好呀。,那雙眼睛前,有一副漂亮的眼鏡,那副眼鏡一定是以前辛苦勞作的標志吧!那明亮的眼睛下,有一個挺拔的鼻子,鼻子下,有一張能說會道的嘴,這張嘴給我的印象很深,雖然只上了一節語文課,我便記住張老師那張能說會道的嘴了,張老師穿著一個綠色的外搭,下面穿這一條黑褲子,顯得張老師美麗極了。

  張老師一來,便給我留下了很深的印象。

  在我眼里:張老師顯得很和藹,在我看到張老師第一眼時,便認為張老師很有智慧

  希望張老師可以和我們打成一片,做我們的好老師,大朋友,希望張老師能與我們一起學習,一起進步。

  我的新語文老師作文6

  因為疫情原因,我們只能在家上網課,自從我上了一年級、二年級、三年級換了好幾位語文老師了,你們知道為什么嗎?因為我們班的成績一直在倒數,所以那些老師都不愿意教我們班啦。

  可是這次換的語文老師和以前的語文老師并不一樣。她溫柔體貼,雖然很嚴格,但是她是為我們著想,我很喜歡她,她就是我的新語文老師楊老師,自從楊老師接我們班的時候,成績在不斷往上提升,這次其中考試我們拿了一個三年級組第二名,老師一宣布我們就開心的亂蹦亂跳。

  楊老師的臉圓圓的,有一張愛嘮叨的嘴巴。楊老師從不像那些愛美的老師,她溫柔、體貼、大方、嚴格。但是有些同學真是太過分了,竟然不寫作業也不理老師的信息,真的快把老師氣死啦!

  楊老師也是一位媽媽,她有一個女兒,楊老師非常的辛苦,每天用心血培育我們成長,晚上還要照顧孩子,我想對那些不懂事的孩子說:“請你們不要再讓老師生氣了,你們知道嗎?你們感受到老師辛苦了嗎?你們要師感受到了,你們就體諒一下老師辛苦,為我們付出的嗎?”雖然這只是暫時,但是我希望她真的能成為我們班的新語文老師,我真希望楊老師能成為我的親人,這樣就可以與楊老師多溝通一下。

  老師我最后對您說:“你辛苦了,您用心血培育我們成長,雖然您愛嘮叨。但是您都是為了我們著想,老師,等我長大也要像您似的當一名優秀的老師!

  我愛我的語文老師。

  我的新語文老師作文7

  開學了,我升上了五年級,班里的老師也換了,不過,我比較喜歡我們班里新來的語文老師——張老師。

  張老師她有一頂烏黑亮麗的頭發,還有一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧可愛的鼻子,還有一個元寶似的耳朵,她的臉又圓又白,非常好看,她還有一口潔白的牙齒,一笑起來,還有兩個甜甜的酒窩。每當張老師走進班級,或是在上她的語文課時,她那雙眼就像兩只探照燈似的,在我們身上掃來掃去的。有一次,我上課食不小心走神了,她的雙眼馬上就掃到我身上來了,我看見了立馬正了正身子,可老師還是用眼睛一直瞪著我,這時我的心砰砰直跳,同學們也用不同的眼光看著我,有的好像在為我擔心,有的卻是在幸災樂禍,在嘲笑我……這事,教室里的空氣仿佛凝固了,我的心和太陽穴一直在快速狂跳,就差有只兔子要破胸而出了。從那時起,我上語文課就不敢再走神了。張老師她總是遇到好學生就表揚,遇到壞學生就批評。

  還有一次,一個同學,在大掃除的過程中非常的勤勞,都沒有休息,有時連同學都的活都幫忙,張老師見了就用微笑的目光看著他,并表揚了他。這就是我的新老師,雖然在上課時很嚴厲,目光很有殺傷力,但一到下課,這好像變了個人似的,比小孩子還可愛,和我們瘋狂的做各種游戲。所以,我和同學都很喜歡她,我們都愛我們的語文老師。

  我的新語文老師作文8

  我們班來了一位新語文老師,她的聲音像百靈鳥一樣清脆,她的外貌像花兒一樣美。

  她有一頭金黃的長發和一雙炯炯有神的大眼睛,她與學校里的每位老師和同學都很友好。她喜歡穿裙子,每天都會穿不一樣的裙子,很漂亮。

  她,非常喜歡看書。她讀過許多名著,每本書里的人物和故事,都能記得清清楚楚,還可以把故事里的大概內容流暢地講出來。每看一本書,她都會摘抄好詞好句,然后寫感悟,忍不住地分享給我們聽。有了老師的美詞佳句,我們仿佛遨游在知識的海洋里,受益匪淺。

  她,非常善良。有一次,語文老師叫我們把書本和《五E課堂》拿出來,并把課本翻到第二頁。我把《五E課堂》拿出來后,卻怎么也找不到課本,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時候,老師走了過來,看到我很著急,溫柔地問:“小琳,怎么了?”我把事情的來龍去脈告訴老師,我本以為老師會罵我,沒想到老師不僅沒有罵我,還把她的語文課本借給了我,我頓時眼眶一熱,淚水就流了下來,老師對我的關心和理解讓我感動。

  這就是我的語文老師,善良又愛看書的語文老師,我們能不愛她嗎?

  我的新語文老師作文9

  新學期開始了,要問我開學以來最喜歡哪個老師,我一定毫不猶豫地回答:“教語文的萬老師!蔽覀兊那叭伟嘀魅瓮趵蠋煵唤涛覀冋Z文了,我們的新班主任萬老師雖然才和我們接觸一星期,卻已經給我留下了深刻的印象。

  萬老師,她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發亮的短發、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁,我的老師愛護我們、關心我們、疼愛我們`。有一次上語文課時,她讓李建鵬讀課文,李建鵬讀得結結巴巴,還錯了好幾個字,我們一大群同學大笑起來。她嚴肅地說:“同學沒把課文讀好,我們不應該取笑他,而是應該熱情地幫助他,笑的人才傻呢!”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時,她也給我們上了一堂生動的思想品德課。

  你不要看萬老師是女教師,她聲音可洪亮了,又清楚又標準,讓我們聽起來不費力,萬老師一講起課來,娓娓動聽,讓我們由淺入深,感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的一節課!

  老師的工作很辛苦的,我從心里敬佩我的老師。我唯一能報答老師的,只有好好學習,把各門功課學好,做一個守紀律,學習成績突出的好學生!我絕不能讓老師失望。

  我的新語文老師作文10

  我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊部經常見到的馮主任,雖然個子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴,但講故事時感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事,很生動。

  總的說她的課還是很不錯的,她講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的我有些害怕,不敢隨便做小動作。她講課很生動,上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作,這時馮老師幽默地說:"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認真,把我作文里的好詞好句畫出來,好的動詞還點出來,而且還在旁邊要我改正的幾點列出來,這樣我就知道怎么詳細的寫作文……從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。

  我現在常常在語文課上得到老師的表揚,作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復了往日的自信。

边摸下面边吃奶边摸下面边做

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